Acuerdo 330 Sep

ACUERDO NUMERO 330 POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS TRAMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUD IOS DEL TIPO MEDIO SUPERIOR
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO PRIMERO
OBJETO, DEFINICIONES Y AMBITO DE APLICACIÓN
Artículo 1o.-El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los requisitos y procedimientos relacionados con el reconocimiento devalidez oficial de estudios del tipo medio superior en todos sus niveles y modalidades.
Los particulares que imparten educación del tipo medio superior con fundamento en decretos presidenciales o acuerdos secretariales, mantendrán el régimen jurídico que tienen reconocido y por lo tanto, sus relaciones con la Secretaría de Educación Pública se conducirán de conformidad con dichos instrumentosjurídicos. No obstante, podrán sujetarse, en lo que les beneficie, a lo establecido por el presente ordenamiento.
Artículo 2o.-Para los efectos de este Acuerdo se entenderá por:
I. Ley, a la Ley General de Educación;
II. Bases, a las Bases generales de autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, publicadas en el Diario Oficial de la Federación el 27 de mayo de 1998;
III.Reconocimiento, al reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo medio superior;
IV. Autoridad educativa, a las unidades administrativas y órganos desconcentrados de la Secretaría de Educación Pública, con atribuciones para estudiar y resolver solicitudes para otorgar reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo medio superior;
V. Particular, a la persona física o moralde derecho privado, que solicite o cuente con acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo medio superior;
VI. Plantel, a las instalaciones de una institución destinadas al proceso educativo desarrollado de manera presencial, mediante la concurrencia de personal administrativo, docentes y educandos.

Tratándose de las modalidades no escolarizada y mixta, se considerarácomo plantel el espacio físico destinado a realizar el enlace o contacto entre el educando y la institución educativa para efectos de asesorías de carácter académico, inscripción o registro, presentación o revisión de evaluaciones y trabajos o cualquier otra actividad involucrada directamente con el proceso educativo;
VII. Personal docente, al conjunto de educadores que como promotores y agentesdirectos del proceso educativo, ejercen la docencia en una institución del sistema educativo nacional, sea a través de la cátedra, la orientación o la asesoría;
VIII. Secretaría, a la Secretaría de Educación Pública;
IX. Plan de estudio, a la referencia sintética, esquematizada y estructurada de las asignaturas u otro tipo de unidades de aprendizaje, que incluye una propuesta de evaluaciónpara mantener su pertinencia y vigencia, y
X. Programa de estudio, a la descripción sintetizada de los contenidos de las asignaturas o unidades de aprendizaje, ordenadas por secuencias o por áreas relacionadas con los recursos didácticos y bibliográficos indispensables, con los cuales se regulará el proceso educativo.

Artículo 3o.-El presente Acuerdo es de observancia obligatoria para lasunidades administrativas y órganos desconcentrados de la Secretaría.
La Secretaría, en el ámbito de su competencia, formulará las recomendaciones pertinentes con el fin de que las autoridades educativas de los estados y las universidades e instituciones públicas y autónomas, que impartan estudios del tipo medio superior, establezcan las normas y criterios que señala el presente Acuerdo en suspropias disposiciones.
CAPITULO SEGUNDO
OPCIONES EDUCATIVAS
Artículo 4o. La educación del tipo medio superior es posterior al nivel de secundaria, puede impartirse en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta, según el modelo educativo de que se trate, y tiene entre sus objetivos que sus egresados se incorporen a la educación del tipo superior, al ámbito laboral
o a ambos.
Los...