Acuerdo 592 Art.12,13 Y15 Resumido

ACUERDO 592
Campo formativo: Pensamiento matemático
SOLUCIÓN DE `PROBLEMAS

razonamiento como herramienta fundamental* Preescolar: principios de conteo - solución de problemas
Primaria: utilicen un lenguaje aritmético, algebraico y geométricointerpretación de información y procesos de mediación.
Secundaria: razonamiento intuitivo y deductivo.
En la educación básica
En la educación básica
*mejorar técnicas de manera eficiente
*formulary valorar conjeturas
*plantearse nuevas preguntas
*comunicar, analizar e interpretar procedimientos de resolución
*encontrar diferentes de resolver los problemas

Campo formativo:Exploración y comprensión del mundo natural y social
PENSAMIENTO CRÍTICO
* Preescolar:
pensamiento reflexivo valores para la convivencia, comprensión dela diversidad cultural, lingüística y social
Campo formativo: Desarrollo físico y salud
LOGRAR ESTILOS DE VIDA SALUDABLEExploración de la naturaleza y la sociedad
1º y 2º : Fortalecer competencias organizada y metódica desarrollo de la formacióncientífica básica.
3º: La entidad donde yo vivo fortalecer su sentido de pertenencia
Ciencias Naturales
3º a 6º:propicia la formación científica básica metodológicas y complejas
Causas y consecuencias
Causas y consecuencias
Hábitos
Hábitos
SALUD
SALUD
SOCIAL
SOCIAL
Situaciones de riesgoSituaciones de riesgo
AMBIENTE
AMBIENTE
Prevención
Situaciones de riesgo
Situaciones de riesgo
Tecnologías en sociedad
* Secundaria: (inicios) toma de decisiones de manera...