Acuerdo 98
Acuerdo por el que se establece la organización y el funcionamiento de las escuelas de educación secundaria.
Al margen de un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.
Con fundamento en los artículos 38, fracciones I, inciso a); y V de la ley orgánica de la Administración Pública Federal; 17 y 24 , fracciones I y XIIIde la ley Federal de Educación; 5º. Fracción I, 27 y 55 del Reglamento interior de la Secretaría de Educación Pública y
CONSIDERANDO
Que es preocupación del Estado Mexicano proporcionar educación a todos los habitantes del país, a fin de propiciar su desenvolvimiento integral,
Que es imperativo nacional lograr mayor eficiencia en todos los aspectos de la vida social y esencialmente, enla presentación del servicio educativo,
Que conforme a lo dispuesto en el artículo 3º., fracción I, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el criterio que orientará la educación secundaria se mantendrá por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultados del proceso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, la servidumbre y losprejuicios,
Que corresponde incorporar a la legislación educativa vigente los criterios actuales acerca de la operación de los planteles de educación secundaria, y
Que es necesario que las instituciones educativas que imparten educación secundaria cuenten con un ordenamiento jurídico que regule su funcionamiento, a los efectos de lograr mayor eficiencia en el desarrollo de la labora su cargo, hetenido a bien dictar el siguiente
ACUERDO NÚMERO 98.
Disposiciones Generales
Artículo 1º.- Las disposiciones contenidas en el presente acuerdo son de observancia general y obligatoria en las escuelas de educación secundaria dependientes de la Secretaría de Educación Pública y en las particulares que cuenten con autorización otorgada por aquella para impartir educación secundaria.Artículo 2º.- Las escuelas de educación secundaria son instituciones destinadas a proporcionar educación general básica, esencialmente formativa, cuyo objetivo primordial es promover el desarrollo integral del educando para que emplee en forma óptima sus capacidades y adquiera la formación que le permita continuar sus estudios del nivel inmediato superior o adquirir una formación general para ingresar altrabajo.
Artículo 3º.- Corresponde a las escuelas de educación secundaria:
I.- Propiciar que se logren los objetivos de la educación secundaria, con absoluto apego a lo establecido en el artículo 3º. Constitucional y a los demás principios contenidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley federal de Educación,
II.- Sustentar su acción en el antecedenteindispensable de la educación primaria, legalmente acreditada,
III.- Proseguir la labor de la escuela primaria en relación con el desarrollo integral del educando, su adaptación al ambiente familiar, escolar y social, y el fortalecimiento de actitudes y hábitos positivos, tendientes a la conservación y mejoramiento de su salud física y mental;
IV.- Aplicar el plan y programas de estudioestablecidos por la Secretaría de Educación Pública;
V.- Desarrollar los contenidos educativos de modo que los conocimientos, las habilidades, los hábitos y las aptitudes que se adquieran, sean aplicables en la vida ulterior del educando;
VI.- Ampliar y elevar la cultura general del educando, y
VII preparar al alumno para el ejercicio de derechos y el cumplimiento de deberes cívico-sociales.ARTÍCULO 4º.- Este acuerdo se aplicará en:
I.- Escuelas de educación secundaria diurnas o para adolescentes, que prestan sus servicios en turnos matutinos y vespertinos;
II.- Escuelas de Educación Secundaria para trabajadores que operan para los demandantes de este servicio, y
III.- Escuelas de educación secundaria particulares incorporadas, que operan con la autorización de la...
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