Acuerdo De Convivencia Escolar


Acuerdo de Convivencia Escolar

FUNDAMENTACIÓN

El presente acuerdo del CPEM N° 11 tiene como objetivo lograr que la convivencia escolar sea el marco donde los procesos de enseñanza y de aprendizaje puedan desarrollarse de la mejor manera posible entre todos los miembros de la comunidad educativa. Apunta a plantearse a la convivencia como un proyecto flexible y capaz de retroalimentarsecreativamente.
El mismo se construyó con el aporte de todos los integrantes de la Comunidad Educativa y es el resultado de un proceso de análisis y reflexión profunda realizado en forma participativa, puesto que la convivencia y la alteración de la misma debe ser una cuestión sentida por todos los que la construyen en la cotidianeidad.
Además, para laelaboración del mismo, se ha tenido en cuenta la experiencia de años anteriores en materia de problemáticas relacionadas con la convivencia y la disciplina escolar, habiendo un reconocimiento de los aciertos, errores y falencias que se han cometido en relación al tratamiento de estos temas.
Todas las interrelaciones que se dan en el acuerdo están orientadas a unlogro:
Obtener un buen rendimiento escolar.
Lograr una convivencia armónica donde se valore el poder escuchar, aceptar, compartir y comprender y donde el diálogo sea la herramienta fundamental para lograr esto.
Esta convivencia será la base para la inclusión de todos y cada uno de los integrantes de nuestra comunidad educativa, con el propósito de lograr la mejor educaciónposible; que no se alcanzará si no cumplimos y respetamos las normas consensuadas.
Con estas metas en mente hemos decidido revisar y reformular el Regalemento de Convivencia de nuestra institución que está vigente desde el año 2002. Se ha trabajado con el propósito de concientizar y valorar los deberes y derechos como principio orientador de la conducta humana, y en estecontexto, apreciar la democracia como sistema socio político y como forma de vida en el desarrollo de la cultura humana.

Comprendemos que la modificación de conductas socialmente inadecuadas en el marco de la convivencia, es un proceso de aprendizaje que debe ser guiado por los educadores, teniendo en cuenta el diálogo, la reflexión, la reparación y remediación del daño material o psicosocial dondela sanción es solo un elemento que marca el límite pero que por si solo no tiene mayor efecto en el aprendizaje de conductas nuevas que se constituyan en hábitos para la mejor relación humana .

OBJETIVOS DEL ACUERDO DE CONVIVENCIA.

A) Propiciar la convivencia escolar con el fin de facilitar un clima de trabajo armónico para el desarrollo de la tarea pedagógica.
B) Promover elrespeto de los derechos y la responsabilidad en el cumplimiento de los deberes propios de cada uno.
C) Generar mecanismos eficaces para la resolución del conflicto.

El presente acuerdo rige para todos los actores involucrados en el proceso educativo. Por lo tanto, todos sus integrantes deberán respetar y promover los valores y principios establecidos en este . Elcumplimiento de las normas de convivencia por parte de todos es la garantía del mejoramiento de las relaciones , tanto entre pares como entre los distintos sectores de la comunidad educativa. Cuando surjan situaciones no previstas en este acuerdo se acudirá al Consejo de Convivencia Escolar el cual será la máxima instancia reguladora del sistema de diciplina en elinterior de la institución. El mismo estará formado por representantes de todos los sectores de la comunidad educativa, es decir, directivos, asesores pedagógicos, docentes y no docentes, alumnos y padres.
El mismo será una instancia de consulta asesoramiento, evaluación y resolución de diversos temas que hagan a la convivencia escolar y será el encargado de garantizar...