Acuerdo en el que se establecen los lineamientos generales para la asignatura

Acuerdo en el que se establecen los lineamientos generales para la asignatura de: ___________________________________________
Primero: cada estudiante se debe presentar con el material de trabajo requerido para la actividad académica, con una tolerancia de 15 minutos.
Segundo: el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias para ser acreedor a la evaluación (ya que la modalidad que estácursando es presencial).
Tercero: la carpeta de evidencias se debe mantener en perfectas condiciones durante todo el semestre y presentarse en tiempo requerido para la evaluación por unidad.
Cuarto: la carpeta de evidencias correspondiente debe estar en excelente calidad cuidando siempre los siguientes rubros.
a) lineamientos de la asignatura, temarios, portadas de unidad a computadora
b) temas ytítulos completos
c) fecha y numero de clase
d) actividades y ejercicios completos
e) cuidar la letra, ortografía y limpieza
f) temas ilustrados
Quinto: las tareas se realizaran siempre
a) completas, fechadas y enumeradas
b) se entregaran (a mano) en tiempo y forma
Sexto: los rasgos a evaluar y sus porcentajes serán respetados
Trabajo continuo: Trabajo en clase, ejercicios y tareas 50% (carpetade evidencias impresa y/o digital)
Proyecto y/o examen 50% (evidencia impresa y/o digital)
Séptimo: las tareas y trabajos extemporáneos perderán el valor original, la recuperación tendrá una evaluación promedio máxima de 7
Octavo: el uso de celular en clase está restringido a modo de vibrar y el uso de el
Noveno: del cuidado del mobiliario de la Institución, así como el consumo de alimentosno está permitido dentro del aula durante la clase ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

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Nombre y firmade enterado
1.1.1 En el ámbito Personal y Social.
La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecución de sus actos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de las acciones violatorias.
Elalma humana está compuesta por tres elementos: el intelecto, la voluntad y la emoción. Cada uno de los cuales poseen una virtud específica en la persona buena y juega un papel específico. La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines de la vida; la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar, y la de las emociones es la templanza, o el autocontrol.

La virtudúltima, la justicia, es la relación armoniosa entre todas las demás, cuando cada parte del alma cumple su tarea apropiada y guarda el lugar que le corresponde.


La responsabilidad o ética individual se considera más importante que la obediencia a la autoridad o a la tradición.


La ética personal está muy influida por el problema del bien y el mal en cada individuo a la lucha del impulso del yoinstintivo para satisfacer todos sus deseos y la necesidad del yo social de controlar o reprimir la mayoría de esos impulsos con el fin de que el individuo actúe dentro de la sociedad.

Algunos Ejemplos de Ética personal
Es la formación integral permanente, que implica la posibilidad de relacionarse con el medio a través de su propia formación. Por ejemplo: La interioridad: contempla la valoración deuna actividad fundamentalmente humana: la reflexión. La autocrítica: todos somos esencialmente críticos. La creatividad: el potencial de un hombre para su autorrealización, la capacidad de crear. La actitud crítica: la actitud del cuestionamiento del hombre así mismo y frente a su entorno. Actitud de apertura hacia el cambio: implica provocar los cambios y por otro aceptarlos y comprenderlos.
La...