Acuerdo Pedagogico 25103 Guia

Páginas: 5 (1035 palabras) Publicado: 19 de abril de 2015
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Curso
GERENCIA ESTRATEGICA
Número de Créditos
3
Componente de formación
General específico


NRC
25103
Horario
Martes 6:15 a 8:29
NRC

Salón
Salle : G 802

Objetivo de formación:

General.
Potenciar el pensamiento estratégico y el manejo de herramientas de gestión como instrumentos para eldesarrollo organizacional

Específicos.

Que el estudiante reconozca y aplique las conceptos teóricos de la escuelas de pensamiento estratégico.
Que el estudiante Conozca y aplique las herramientas para la formulación, validación e implementación de estrategias en contexto de la organización.
Que el estudiante reconozca y comprenda las repercusiones sociales que la implementación de lasestrategias en una organización conlleva.
Que el estudiante interprete y aplique los instrumentos de desarrollo estratégico, como herramienta para el desarrollo de sus emprendimientos presentes y futuros


Justificación:
El contexto organizacional se enfrena cada vez mas por diversas tensiones, de tipo político, económico y social provocados por efectos de la globalización, las repercusiones del usomasivo de las tecnologías de la información y la comunicación, y su confluencia en medios de distintas características culturales, su análisis, su comprensión aunado a un modelo de intervención del mercados con un alto grado de incertidumbre, representan el mayor reto y compromiso para las organizaciones.

Desde hace ya varios decenios las herramientas estratégicas como instrumentos para eldiagnostico, la planeación y la gestión de las organizaciones en entornos dinámicos y competitivos, son la base del desempeño organizacional. Primero las organizaciones de carácter lucrativo y posteriormente las organizaciones publicas y no lucrativas, que desde luego ha generado procesos de investigación y publicación de teorías diversas que facilitan su uso e incorporan nuevos elementos de análisis parala comprensión de situaciones complejas. Por tanto para el administrador Uniminuto es de suma importancia el dominio de la teoría y herramientas estratégicas, que le permitirán abordar la problemática organización desde una perspectiva de gestión, otorgándole ventajas en su aprendizaje.



Competencias


Maneja y aplica el pensamiento estratégico de forma concreta pertinente y orientado haciael direccionamiento organizacional.
Diseña y argumenta e implementa estrategias
Conoce y maneja diversas herramientas de gestión estratégica.
Conoce y aplica técnicas de análisis para la toma de decisiones

Contenidos generales
El tema se desarrollara en cuatro capítulos descritos de la siguiente forma:
Capitulo 1
Pensamiento Estratégico
Punto de partida del pensamiento estratégico
Esquemasmentales estratégicos
Análisis de la realidad
Realidades complejas
Enfoque sistémico

Capitulo 2
Diagnostico Estratégico
El Proceso de Diagnostico
Diagnostico Estratégico organizacional
Diagnostico Estratégico financiero
Diagnostico Estratégico de mercado
Sistemas de Evaluación y seguimiento

Capitulo 3
Planeación Estratégica
Proceso de Evolución de la Planeación Estratégica
Descripción, Premisas,Procesos y Desarrollo de la Planeación Estratégica
Análisis FODA
Definiendo un Sistema(modelos) de Planeación Estratégica en:
Análisis General
Planeación Estratégica: Información Actual

Capitulo 4
Direccionamiento estratégico y el control estratégico
Revisión, evaluación y control de la estrategia
Cuadro de mando integral (BALANCED SCORECARD)
Gestión de contingencias
Sistemas de control yevaluación estratégica

Capitulo 5
Gerencia y entorno global
Relaciones múltiples, globalización, fenómeno político, económico y social
Competitividad regional y empresarial (Krugman)
Desarrollo económico mundial y sus tendencias.
Crisis del capitalismo

Metodología de enseñanza-aprendizaje:
La Materia se desarrollará a partir de una perspectiva de investigación y consulta de los diferentes temas por...
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