Acuerdo pedagogico

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN
REGIONAL CARIBE

ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO
Periodo 2012 B

1.    Datos Básicos

Ciudad: Santa Marta
Programa Académico: Diseño Grafico
Asignatura: Dibujo técnico y Perspectiva
Fecha: 6 de Agosto de 2012
Nombre del docente: Julia Edith Cabrera Carrasquilla
Representante del grupo:

2. Propósitos Misionales:

Reconoceren el contexto de la asignatura, la Misión y Visión Institucional.

2.1. MISION

Somos una institución de Educación Superior, innovadora, interdisciplinaria, competitiva y flexible, que contribuye a la construcción del conocimiento y a la formación integral de líderes con visión empresarial global, al servicio de la sociedad.

2.2. VISIÓN

Ser en el 2013, la primera institución deEducación Superior de origen privado con un modelo de formación integral reconocida nacional e internacionalmente por su excelencia académica y administrativa, apoyado en el capital intelectual y en la tecnología que garantiza la creación del valor social.

3. Conceptualización metodológica: Ya establecida, se encuentra en el blog: www.jedca30.blogspot.com y en lawiki: www.juliadisgrafico.wikispace.com

3.1. Créditos académicos[1]. Es la  unidad de medida del trabajo académico que  expresa todas las actividades que hacen parte del plan de estudios que deben cumplir los estudiantes. Un crédito académico equivale a cuarenta y ocho (48) horas de trabajo académico del estudiante, que comprende las horas de acompañamiento directo del docente y las horas de trabajo independiente que elestudiante debe dedicar a la realización de actividades de estudio, prácticas u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje.

3.2.  Nivel[2]: Es una etapa del desarrollo académico de los programas que se  organizan por ciclos propedéuticos. Los niveles que oferta la Corporación son: Nivel Técnico Profesional. Nivel Tecnológico, Nivel Profesional Universitario. Cada nivel estáintegrado por varios periodos académicos, de conformidad con el  respectivo diseño curricular.

3.3.  Ciclos propedéuticos[3] Es La articulación de dos niveles secuenciales y complementarios. El primer ciclo propedéutico articula el nivel técnico profesional con el nivel tecnológico, y el segundo ciclo propedéutico corresponde a la articulación del nivel tecnológico con el nivel profesionaluniversitario.

3.4. Periodo académico[4]:  Es el lapso de tiempo dentro del cual se desarrollan las actividades académicas inscritas por el estudiante dentro de un ciclo o un determinado nivel, de conformidad con el diseño del plan de estudios y el calendario académico. La duración del periodo académico será definida en el calendario académico expedido por el Consejo Académico, y en él seestablecerán las disposiciones especiales para los distintos programas.

3.5. Semestre[5]: Es el lapso de seis meses calendario, dentro del cual se organizan las actividades académicas, financieras y operativas de la Institución. El semestre A reúne los meses de enero a junio, y el semestre B los meses de julio a diciembre.

4.  PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Capacitar al estudiante para construirescenarios tridimensionales interiores o exteriores a través del dibujo bidimensional para crear en el observador sensaciones de profundidad y distancia a través del uso correcto de las leyes de la perspectiva, lo anterior realizado con un dibujo técnico de calidad tanto en lo geométrico como en su ejecución práctica.
          
5. CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA ASIGNATURA:

1. Acuerdopedagógico, conceptos básicos de perspectiva, punto de fuga y línea de horizonte
2. Adición y sustracción. Perspectiva paralela o un punto de fuga de un volumen.
3. Procesos de composición en diferentes vistas superior, normal e inferior un punto de fuga.
4. Procesos de composición en diferentes vistas superior, normal e inferior con dos puntos de       fuga.
5. Geometrización objeto (punto y línea...