acuerdo satcar

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
ANUIES
Académicos

Dirección General de Cooperación

Propuesta:

Sistema de Asignación y
Transferencia de
Créditos Académicos

T

SA CA

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
ANUIES
Académicos

Propuesta:

Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

T

SA CAPresentación a los Consejos Regionales para su consideración
por mandato de la XVII Asamblea Nacional Extraordinaria del 27
de octubre del 2006,
Acuerdo XVIIEXT.15.06
Por lo que se pone a su consideración, una recomendación
técnica, de aplicación general, para asignar y transferir créditos
académicos, que contemplen un valor nacional de intercambio
que simplifique el reconocimiento mutuo.Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Grupo de trabajo
Por parte de las IES:
Universidad Autónoma de Baja California
Universidad de Colima
Universidad de Guadalajara
Universidad Iberoamericana
Representantes institucionales:
SEP: Subdirección de Incorporación y Asuntos Legales
ANUIES: Dirección General de Cooperación
Coordinador general:
Dr.Pedro Sánchez Escobedo, Universidad Autónoma de Yucatán

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Terminología
Crédito: Unidad de medida de
reconocimiento académico, debe ser
universal, transferible y equivalente al trabajo
académico del estudiante.

Transferencia: Aceptación del crédito en
diferentes instituciones como valor
convencional deintercambio.

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Problemática
•
•

Inflexibilidad del Sistema Educativo
Necesidad de unificar criterios para reconocer los
estudios cursados por un estudiante en una
institución distinta a la que le otorgará el grado o
diploma académico
– Obstáculos en la movilidad estudiantil entre IES
nacional y extranjeras

•
••

Unidad de medida de aprendizaje heterogénea
Carencia de normatividad para reconocer el valor
educativo de las actividades fuera del aula
Calendarios académicos heterogéneos

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Antecedentes a nivel nacional
• 1971, Declaración de Villahermosa, créditos académicos comunes
• 1972, Acuerdo de Tepic, criteriospara asignar créditos
• Década de los 90, currícula flexible
• 1993, Ley General de Educación, revalidación
• 1998, Acuerdo 243, instituciones particulares
• 2000, Acuerdo 279 y 286, estudios en el extranjero, autodidacta
• 2001 – 2006, Plan General de Educación

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Antecedentes - ANUIES

• La Educación Superioren el Siglo XXI, Líneas
estratégicas de desarrollo
• Cooperación, movilidad estudiantil e intercambio
académico.
• Reuniones Nacionales de Responsable de
Cooperación Académica de las IES
• Conformación de un grupo de trabajo

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Consenso general de que es necesario un
sistema único, pero faltan acuerdos en:¿cómo?

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

El SATCA…
•
•
•
•

Se aboca el problema básico: definición de criterios de
asignación y procedimientos de transferencia.
Convencional pero con referente a los sistemas
Europeo (ECTS), de EU, SICA, etc.
No tiene referente a ninguna institución mexicana
específica.
Pretende coexistir con los sistemasinstitucionales en
vigor (tablas de conversión)

Propuesta:
Sistema de
Asignación y
Transferencia de
Créditos
Académicos

Reglas generales
•

•
•

Los planes de estudio se miden por un sistema de
créditos que permite sumar créditos por todas las
actividades de aprendizaje.
El criterio de titulación/obtención de grado es alcanzar
un determinado número de créditos.
Los...