ACUERDO

UNIDAD EDUCATIVA
“MARIANO SUÁREZ VEINTIMILLA”
 
PLAN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
DATOS INFORMATIVOS:FECHA DE INICIO:
9 de julio de 2013
CURSO
 
: Octavo “A”, “B”, “C”, “D”
 FECHA DEFINALIZACIÓN:
17 de julio de 2013
AÑO LECTIVO
: 2012-2013
MAESTRO
: Mgs. Mario Suárez
MÓDULOS CURRICULARES
: 6
 METODOLOGÍA:
Método inductivo-deductivo y técnica de la lluvia de ideas
EJECURRICULAR INTEGRADOR 
: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida
EJE DE APRENDIZAJE
: El razonamiento, la demostración, la comparación, las conexionesy/o la representación
EJE TRANSVERSAL
: La interculturalidad, la formación de una ciudadanía democrática, la protección del medioambiente, el cuidado de la salud y los hábitos de recreación de losestudiantes, la educaciónsexual en los jóvenes.
OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer las destrezas con criterio de desempeño más relevantes desarrolladas en el año lectivo que serán motivo de evaluación enel examen supletorio mediante ejercicios y problemas ilustrativos que permitan consolidar el interaprendizaje de los estudiantes que tuvieron dificultades en el logro de aprendizajes.
DESTREZAS CONCRITERIOSDE DESEMPEÑOTEMTICASASOCIADASESTRATEGIASMETODOLÓGICASRECURSOS INDICADORES ESENCIALES DEEVALUACIÓN
Resolver operaciones combinadas connúmeros enteros, fraccionarios ydecimalesResolverproblemas de la vida cotidianaempleando porcentajesCalcular volúmenes y áreas de prismas,cilindros y pirámidesAplicar las fórmulas de polígonos en laresolución de ejercicios y problemas.Utilizar elteorema de Thales en laresolución de problemasElaborar tablas de frecuencias yrepresentar en gráficos estadísticos dadoun conjunto de datos.Operaciones con númerosenteros, fraccionariosydecimalesPorcentajesVolúmenes de prismas,cilindros y pirámidesPolígonos: Triángulos yCuadriláterosProporcionalidadgeométrica. Teorema deThalesTablas y gráficosestadísticosActivación de conocimientos previos mediante...