ACUERDOS 444 Y 447 Resumen

ACUERDO número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato.





































COMPETENCIASCLAVE
Aplicables a contextos personales, sociales, académicos y laborales.
Relevantes a lo largo de la vida.


TRANSVERSALES
Disciplinas académicas.
Actividades extracurriculares.
Procesos escolares deapoyo.
TRANSFERIBLES
Capacidad de adquirir otras competencias
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
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2. Es sensible al arte yparticipa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
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X
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
X
X

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes endistintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
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X
X
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

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6. Sustentauna postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
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7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de lavida.
X


8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

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9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
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10. Mantiene unaactitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
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11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con accionesresponsables.


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ACUERDO número 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada.





Competenciasdocentes
1
Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
2
Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
3
Planifica los...