ACUERDOS PARA ELABORAR INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
"ACUERDOS PARA ELABORAR INSTRUMENTOS DE EVALUACION”
1. Del 26 de agosto al 1° de septiembre se diseñara y elaborara la evaluación diagnostica por ciclo.
2. El 28 de agosto se realizara unareunión general de padres de familia.
3. Cada evaluación diagnostica contara con la cantidad de reactivos de acuerdos al siguiente esquema:
1° Grado= 10 Español
= 10Matemáticas
2° Grado= 15 Español
= 15 Matemáticas
3° Grado= 25 Español
= 25 Matemáticas
4° Grado =50 Español
= 50 Matemáticas
5° Grado =50 Español= 50 Matemáticas
6° Grado =50 Español
= 50 Matemáticas
Las preguntas de la prueba diagnóstica serán de acción múltiple e Irán plantadas de acuerdo a loscomponentes de Español y Matemáticas.
La aplicación de la evaluación diagnostica se llevara a cabo los días 9 y 10 de septiembre de 14:00 a 17:30 horas.
La revisión, análisis e interpretación delos resultados de la evaluación diagnostica serán los días 11,12, 13 de septiembre de 2015.
Los resultados de la prueba diagnóstica se analizaran en la primera sesión ordinaria del consejotécnico escolar.
“PROPUESTA DE ORANIZACION PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA”
Analizar el manual para la aplicación, elaboración einterpretación de los resultados de la prueba.
Toma de decisiones para la elaboración, aplicación y análisis de resultados.
Acuerdos de fechas (calendarización).
Dar a conocer las característicasde la evaluación diagnostica y su finalidad.
La importancia de la asistencia y puntualidad del día de la evaluación.
Director y docentes calendariza la aplicación de la evaluacióndiagnostica.
Organización de la asamblea de padres de familia.
Realización de junta general de padres de familia.
Solicitar asistencia y puntualidad de los alumnos los días de...
1. Del 26 de agosto al 1° de septiembre se diseñara y elaborara la evaluación diagnostica por ciclo.
2. El 28 de agosto se realizara unareunión general de padres de familia.
3. Cada evaluación diagnostica contara con la cantidad de reactivos de acuerdos al siguiente esquema:
1° Grado= 10 Español
= 10Matemáticas
2° Grado= 15 Español
= 15 Matemáticas
3° Grado= 25 Español
= 25 Matemáticas
4° Grado =50 Español
= 50 Matemáticas
5° Grado =50 Español= 50 Matemáticas
6° Grado =50 Español
= 50 Matemáticas
Las preguntas de la prueba diagnóstica serán de acción múltiple e Irán plantadas de acuerdo a loscomponentes de Español y Matemáticas.
La aplicación de la evaluación diagnostica se llevara a cabo los días 9 y 10 de septiembre de 14:00 a 17:30 horas.
La revisión, análisis e interpretación delos resultados de la evaluación diagnostica serán los días 11,12, 13 de septiembre de 2015.
Los resultados de la prueba diagnóstica se analizaran en la primera sesión ordinaria del consejotécnico escolar.
“PROPUESTA DE ORANIZACION PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA”
Analizar el manual para la aplicación, elaboración einterpretación de los resultados de la prueba.
Toma de decisiones para la elaboración, aplicación y análisis de resultados.
Acuerdos de fechas (calendarización).
Dar a conocer las característicasde la evaluación diagnostica y su finalidad.
La importancia de la asistencia y puntualidad del día de la evaluación.
Director y docentes calendariza la aplicación de la evaluacióndiagnostica.
Organización de la asamblea de padres de familia.
Realización de junta general de padres de familia.
Solicitar asistencia y puntualidad de los alumnos los días de...
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