Acustica

Páginas: 3 (704 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2012
Los fenómenos ondulatorios son parte importante del mundo que nos rodea. A través de ondas nos llegan los sonidos, como ondas percibimos la luz; se puede decir que a través de ondas recibimos casitoda la información que poseemos.
Fenómenos de reflexión son los que se producen en los espejos, en la superficie de un río o de un lago de aguas tranquilas que nos permiten ver el paisaje reflejadoen las aguas. Pero no sólo la luz se refleja, el eco que se produce cuando emitimos un sonido en un valle es un fenómeno debido a la reflexión de las ondas sonoras en la montaña que nos devuelve elsonido emitido, pero también si lanzamos una piedra en la superficie del agua de un estanque, la onda que se forma, al llegar a la orilla, se refleja.
La refracción es el nombre que recibe el cambio dedirección de una onda al pasar a través de distintos medios materiales. La refracción es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un medio material a otro. Sólo se produce si laonda incide oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos medios y si éstos tienen índices de refracción distintos. La refracción se origina en el cambio de velocidad de propagación de laonda.
En física, la interferencia es un fenómeno en el que dos o más ondas se superponen para formar una onda resultante de mayor o menor amplitud. El efecto de interferencia puede ser observado encualquier tipo de ondas, como luz, radio, sonido, ondas en la superficie del agua, etc.
Superposición: Cuando dos ondas se propagan en el mismo medio, en la misma dirección o contraria, se superponen, esdecir, las ondas individuales se suman produciendo una onda resultante.
La acústica es una rama de la física interdisciplinaria que estudia el sonido, infrasonido y ultrasonido, es decir ondasmecánicas que se propagan a través de la materia (tanto sólida como líquida o gaseosa) (no pueden propagarse en el vacío) por medio de modelos físicos y matemáticos.

La velocidad de propagación de la...
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