Ad Ocupa
1. CONCEPTOS BÁSICOS
HERENCIA INTELECTUAL
La adaptación ocupacional es una teoría que describe la integración de dos conceptos durante mucho tiempo presentes en el pensamiento de la terapia ocupacional; ocupación y adaptación. La herencia intelectual se remonta a los trabajos de Adolph Meyer (1922) y continúa a través de varios teóricos contemporáneosfundamentales (Gilfoyle, Grandy y Moore, 1981; King, 1978; Llorens, 1970; Selye, 1956). La adaptación ocupacional ofrece una descripción de un proceso de adaptación interno que se produce a través de la ocupación y para ésta.
Fundamentos teóricos: Teoría general de los sistemas: ocupación y adaptación.
Definiciones y elementos claves en la teoría
La adaptación ocupacional presenta elproceso de adaptación como el que surge de una interacción entre la persona (esta constituida por los sistemas sensitivomotor, cognitivo y psicosocial idiosincrásicos) y el ambiente ocupacional (que consiste en las funciones laboral, lúdica y recreativa y mantenimiento personal) en respuesta a los cambios ocupacionales. Los sistemas de la persona son los que están como consecuencia de lossubsistemas genéticos, ambientales y experimentales que se alimentan en aquellos para crear la idiosincrasia de los individuos. Asimismo, en los ambientes ocupacionales, los subsistemas físicos, social y cultural se nutren y crean la naturaleza de los ambientes ocupacionales específicos, o los contextos en los cuales tiene lugar la ocupación. Las exigencia ocupacionales se producen dentro del contextodel desempeño de roles ocupacionales. Las expectativas de desempeño del ambiente ocupacional y de las propias expectativas internas de la persona influyen en las experiencias de exigencias
Continuidad de la función- disfunción
Disfunción ocupacional: incapacidad para adaptarse a expectativas cambiantes debidas a influencias externas e internas.
Comportamientos indicadores defunción-disfunción
Identificación de influencias ocupacionales y ambientales y evaluación de las respuestas adaptativas.
Postulados referentes a la intervención y cambio (tratamiento)
Destacar la actividad ocupacional de las personas dentro de los contextos ambientales; la persona y el ambiente ocupacional interactúan a través de la ocupación. Lograr el dominio relativo ante desafíos ambientales.2. Premisas
La primera premisa del modelo reza: Una persona se adapta o ajusta (crece y se desarrolla), a través del uso de (o participación en) diversas ocupaciones; de esta forma, la persona puede adaptarse al entorno o adaptarlo a sus necesidades individuales o para su satisfacción.
Además, La teoría de la adaptación ocupacional establece otras seis premisas sobre laadaptación humana que tratan de la importancia del proceso adaptativo en el crecimiento y el desarrollo humano. Estas premisas se aplican a todas las personas, sean pacientes o no.
*La competencia en la ocupación es un proceso que dura toda la vida de adaptación a las demandas internas y externas del desempeño.
*Las demandas para el desempeño que se encuentran naturalmente como parte de losroles ocupaciones y el contexto de la persona (interacciones persona-ocupación-ambiente) en el cual tienen lugar.
*La disfunción se produce porque se ha superado la capacidad de la persona para adaptarse hasta el punto en que no se cubren satisfactoriamente las demandas para el desempeño.
*En cualquier etapa de la vida, la capacidad de adaptación de la persona puede ser excedida por daño,discapacidad física o emocional, y situaciones vitales de gran tensión.
*Cuando mayor es el nivel de disfunción, mayor es la demanda para los cambios en el proceso adaptativo de la persona.
*El éxito en el desempeño ocupacional es un resultado directo de la capacidad para adaptarse ene el grado suficiente como para satisfacerse a si mismo y a los demás.
3. Elementos conceptuales...
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