ADA1_MIRANDACANULCLARAKARINAdeMendéz

Actividad de aprendizaje 1
Creando un índice
Como primera actividad de este bloque, comenzaras a elaborar tu actividad integradora; al menos deberás entregar lo correspondiente a las asignaturas matemáticas II química II y etimologías griegas. C
El archivo ya debe contener:
1 Pagina para tu portada
2 páginas para tu tabla de contenido
3 lo correspondiente a las tres asignaturas
4 al finaluna tabla de índice




PORTADA:
REYES DIAZ MAYRA CRISTINA
Valeriamagi_1999@hotmail.com
INFORMATICA II
PREPARATORIA ESTATAL “SERAPIO RENDON”
20 DE MAYO DEL 2015









Tabla de contenido:
Contenido
PORTADA: 2
Tabla de contenido: 3Matemáticas II: 4
Tema: 4
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. 4
Reflexión personal: 5
Química II: 6
Tema: 6
Actividad de aprendizaje 1. 6
REFLEXION PERSONAL: 7
Etimologías griegas: 8
Tema: 8
Actividad de aprendizaje 1 8
Reflexión personal: 8
Taller de Lectura y Redacción ll 9
Tema 9
Actividad de aprendizaje 5 9
Reflexión Personal 10









Lo correspondiente a las tres asignaturas solicitadas:
MatemáticasII:
Tema: Clasificación de los cuadriláteros
La condición de paralelismo es otro criterio para clasificar a los cuadriláteros. Un paralelogramo (paralelo + gramme =línea) es un cuadrilátero que posee dos pares de los lados paralelos. Los paralelogramos son muy utilizado en nuestro entorno, ya sea en el diseño de los marcos de puerta en algunas mesas de comedor, escritorios y demás, es por elloque pondremos énfasis al estudio de los paralelogramos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.- Analiza los siguientes casos considerando la información que concentraste en el cuadro sinóptico anterior, también puedes consultar si es necesario, diversas fuentes de información
a) Todos cuadrados es rombo verdadero
b) Todos rectángulos es cuadrado falso
c) Todo cuadradoes rectángulo falso
d) Todos los rombos son paralelogramos verdadero
e) Todo paralelogramo es rectángulo falso
f) Todo trapecio es un paralelogramo falso
g) Todo trapezoide es un cuadrilátero falso
Traza el cuadrilátero que cumpla las siguientes características
a) Paralelogramo con dos ejes de simetría


b)Paralelogramo con cuatro ejes de simetría


c) Paralelogramo con un eje de simetría


1


d) Paralelogramo con un eje de simetría excluyendo al trapecio




Reflexión personal:
Elegí este tema porque me parece interesante saber sobre los cuadriláteros ya que puedes saber cómo son sus formas y sus fórmulas 













2
Química II:
Tema: ¿Cómo actúan los hidrocarburos?
Los hidrocarburos soncompuestos orgánicos formados únicamente por átomos de carbono e hidrógeno. La estructura molecular consiste en un armazón de átomos de carbono a los que se unen los átomos de hidrógeno. Los hidrocarburos son los compuestos básicos de la Química Orgánica. Las cadenas de átomos de carbono pueden ser lineales o ramificadas, y abiertas o cerradas. Los que tienen en su molécula otros elementos químicos(heteroátomos) se llaman hidrocarburos sustituidos.
Los hidrocarburos se pueden clasificar en dos tipos, que son alifáticos y aromáticos. Los alifáticos, a su vez se pueden clasificar en alcanos, alquenos y alquinos según los tipos de enlace que unen entre sí los átomos de carbono. Las fórmulas generales de los alcanos, alquenos y alquinos son CnH2n+2, CnH2n y CnH2n-2, respectivamente.
De acuerdo altipo de estructuras que pueden formar, los hidrocarburos se pueden clasificar como:
Hidrocarburos a cíclicos, los cuales presentan sus cadenas abiertas. A su vez se clasifican en:
Hidrocarburos lineales a los que carecen de cadenas laterales
Hidrocarburos ramificados, los cuales presentan cadenas laterales.
Hidrocarburos cíclicos o ciclo alcanos, que se definen como hidrocarburos de cadena cerrada....