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Repaso II Prueba Parcial
1. ¿Qué es una hipótesis?
Son las guías para una investigación o estudio. Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas de la relación entre dos o más variables.
2. ¿Por qué las hipótesis no son siempre verdaderas?
Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Sonexplicaciones tentativas, no los hechos en si. Al formularlas, el investigador no está totalmente seguro de que vayan a comprobarse. Una hipótesis es diferente de la afirmación de un hecho.
3. ¿Qué es una variable?
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse.
4. Explique los tipos de variables.
Existen tres tipos de variables, queson los siguientes:
Variable dependiente  son los efectos de la hipótesis.
Variable independiente  son las causas de la hipótesis.
Variable interviniente 
5. ¿Cómo se define conceptual y operacionalmente una variable?
Definición conceptual: trata a la variable con otros términos. Así, “inhibición proactiva” se podría definir como la dificultad de evocación que aumenta con el tiempo; y podescomo influir más en los demás que los que estos influyen en uno.
Definición operacional: constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales. Especifica qué actividades u operaciones deben realizarse para medir una variable.
6. ¿De dónde surgen las hipótesis?
Bajo el enfoque cuantitativo, y si hemosseguido paso por paso el proceso de investigación, es natural que las hipótesis surjan del planteamiento del problema. Nuestras hipótesis pueden surgir de un postulado de una teoría, del análisis de ésta, de generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro problema de investigación y de estudios revisados.
7. ¿Cuáles características debe tener una hipótesis?
Dentro del enfoque cuantitativo, lahipótesis debe reunir ciertos requisitos:
La hipótesis debe referirse a una situación “real”.
Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible.
La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica).
Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, así como la relación objetivos y laspreguntas de investigación.
Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
8. Explique, brevemente, los tipos de hipótesis (clasificación general y subclasificación). Escriba un ejemplo para cada tipo de hipótesis relacionado en el tema de “violencia en los colegios”.
Hipótesis de investigación: Son las proposiciones tentativas acerca de las posibles relacionesentre dos o más variables. Estas se dividen en:
Hipótesis descriptivas de un dato o valor que se pronostica: estas hipótesis se utilizan a veces en estudios descriptivos, para intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar.
Hipótesis correlacionales: estas hipótesis especifican las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudioscorrelacionales.
Hipótesis de diferencia de grupos: estas hipótesis se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.
Hipótesis causales: este tipo de hipótesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o más variables y la manera que se manifiestan, sino que además propone un “sentido de entendimiento” de las relaciones.
Hipótesis nulas: Son, en cierto modo, el reverso de lashipótesis de investigación. También constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables, solo que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de la investigación.
Hipótesis alternativas: Son las posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y nula: ofrecen otra descripción o explicación distinta de las que proporcionan estos tipos de hipótesis.
Hipótesis...