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CURSO: LA ASESORÍA ACADÉMICA EN LA ESCUELA
MODULO: II
SESIÓN: 4
PRODUCTO: 3 ELABORE UN TEXTO BREVE:


“ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE APOYOTÉCNICO PEDAGÓGICO PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO”.

Un Asesor Técnico Pedagógico (A.T.P.) debe estar comprometido con el servicio que presta, por lo que se hace indispensable el que tenga unacapacitación constante y una marcada cercanía con quienes asesora, para que exista una base fundamentada en lo que expresa.
Asimismo, es indispensable que conozca de dónde surge y qué dirección toma elconocimiento en el centro de trabajo que asesora, por lo que debe conocer cuál es la línea ideológica, institucional y personal de quienes él enfocará su atención.
Un A.T.P. debe contar con lasdestrezas de comunicación necesarias y pertinentes para que su asesoría siente un clima de confianza entre él y el asesorado, que le permita a su vez, descubrir y aprovechar los espacios y condiciones para ladetección de inhibidores y promotores del aprendizaje, dicha información es la que le permitirá planificar acertadamente su trabajo, considerando de que dicha planeación debe contar como requisitofundamental: la flexibilidad, ésta capaz de hacerla encuadrar en uno u otro contexto y circunstancias a la que vaya dirigida.
El A.T.P. debe planificar sus actuaciones con miras a la promoción de lasvisiones compartidas; hacer ver a la escuela como un centro de cambio (por lo que debe tener en claro cuál es el contexto y las condiciones de la escuela); mejorar el aprovechamiento de los espacios ylos tiempos para el trabajo institucional; aterrizar contratos y consensos entre el personal docente; establecer líneas de acción para la detección de necesidades y demandas para generar proyectos detrabajo escolar.
Debe estar a la vanguardia a través de la búsqueda de estrategias que favorezcan e inciten a la innovación colaborativa mediante una decisión autónoma del asesorado; favorecer la...