Adam Smith
Páginas: 2 (423 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
ADAM SMITH
Este ilustre economista, afirmaba que las fuerzas del mercado se regían a través de una “mano invisible”, tanto ofertantes como consumidores llegan al equilibrio siempre de maneranatural y que para que esto pasara, el gobierno o debe de intervenir de ninguna forma. Según Smith, el egoísmo del individuo hace que a su vez exista mas competencia y que todos los ofertantes debeneficien de ello.
Además, defendía que era esencial permitir que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.
Como empieza laescuela clásica:
La Escuela Clásica empieza con el padre del liberalismo económico, Adam Smith, que junto con Malthus, David Ricardo y John Stuart Mill defendían la propiedad privada, los mercados ycreían, como decía Mill, que “sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”
Esta escuela pone un énfasis especial en los grandes agregados,y aunque sus ideas abarcan todos los campos de la investigación económica, el tema principal es el crecimiento económico, que, según ellos, está muy relacionado con la acumulación del capital yla división del trabajo.
La escuela clásica se describe en:
Problema Económico:
Funcionamiento Sistema Económico
Supuesto o Leyes:
El valor de una cosa depende del trabajo necesario para producirla.El individuo, al perseguir su interés personal, promueve el interés general.
La producción aumenta como consecuencia de la división del trabajo y de la especialización resultante.
LibertadEconómica.
No a la intervención del estado en la Economía.
Solución:
Ventajas del libre comercio.
Principal obra:
“La riqueza de las Naciones” (1776)
La teoría clásica crea supuestos fundamentadosen la ética de mercado y a grandes rasgos se pueden enumerar en los siguientes:
1. Todas las mercancías se mueven en mercados de competencia perfecta.
2. La teoría supone el laissez faire...
Este ilustre economista, afirmaba que las fuerzas del mercado se regían a través de una “mano invisible”, tanto ofertantes como consumidores llegan al equilibrio siempre de maneranatural y que para que esto pasara, el gobierno o debe de intervenir de ninguna forma. Según Smith, el egoísmo del individuo hace que a su vez exista mas competencia y que todos los ofertantes debeneficien de ello.
Además, defendía que era esencial permitir que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.
Como empieza laescuela clásica:
La Escuela Clásica empieza con el padre del liberalismo económico, Adam Smith, que junto con Malthus, David Ricardo y John Stuart Mill defendían la propiedad privada, los mercados ycreían, como decía Mill, que “sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”
Esta escuela pone un énfasis especial en los grandes agregados,y aunque sus ideas abarcan todos los campos de la investigación económica, el tema principal es el crecimiento económico, que, según ellos, está muy relacionado con la acumulación del capital yla división del trabajo.
La escuela clásica se describe en:
Problema Económico:
Funcionamiento Sistema Económico
Supuesto o Leyes:
El valor de una cosa depende del trabajo necesario para producirla.El individuo, al perseguir su interés personal, promueve el interés general.
La producción aumenta como consecuencia de la división del trabajo y de la especialización resultante.
LibertadEconómica.
No a la intervención del estado en la Economía.
Solución:
Ventajas del libre comercio.
Principal obra:
“La riqueza de las Naciones” (1776)
La teoría clásica crea supuestos fundamentadosen la ética de mercado y a grandes rasgos se pueden enumerar en los siguientes:
1. Todas las mercancías se mueven en mercados de competencia perfecta.
2. La teoría supone el laissez faire...
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