adam smith

Para facilitar el proceso de emergentes y la función del portavoz, al inicio de cada sesión se introducía con una lectura de un tema determinado.

La estructura de las sesiones fue la siguiente:

Observaciones generales

Antes de mostrar los contenidos de una de las sesiones de trabajo, me gustaría señalar brevemente algunas situaciones experimentadas a lo largo de todo eltrabajo.

1. LA LABOR DEL PORTAVOZ: los portavoces (los encargados de verbalizar todos aquellos elementos que surgieron la interior del grupo), fueron casi siempre los mismos jugadores. Esto puede ser visto como aquellos individuos que en el grupo representan algún tipo de liderazgo o como aquellos que en general alzan la voz en los momentos de dificultad colectiva (pensando en el fútbol irperdiendo, tener un gol en contra, no jugar bien, problemas entre los componentes del equipo, etc.).

2. RESISTENCIAS O ANSIEDADES: aquí las resistencias al cambio o los temores se observaron en las siguientes situaciones:

Llegadas con atraso: no hubo prácticamente sesión alguna, donde no llegaran jugadores atrasados. A pesar de que el horario pudo haber influido en este aspecto hubo ocasionesen que, por razones de fuerza mayor, algunas sesiones se llevaron a cabo en otros horarios. Pero en esos casos igualmente este aspecto se hizo presente.

Inasistencias: las sesiones se programaron para realizarse antes de los entrenamientos, básicamente porque ese era el horario en que todos los jugadores podían, pero así y todo hubo jugadores que no llegando a las sesiones, posteriormente síllegaban a entrenar.

Reticencia al diálogo: era común observar que durante largos pasajes de las sesiones o incluso durante varias sesiones, ciertos jugadores no hablaran. Allí lo que hicimos fue interpretar de alguna forma sus silencios y aspectos no verbales.

3. FUNCIÓN COORDINADORA: lo más importante de esta función fue fomentar la comunicación y la verbalización, pero simulando unverdadero “espejo”, no respondiendo directamente a las consultas, sino que devolviéndolas al grupo para que éste se hiciera cargo de las respuestas.

4. EL ROL DEL OBSERVADOR: una labor muy importante que requiere de mucha experiencia, ya que, debe saber que elementos anotar de todos aquellos que se verbalizan. Además debe destacar o señalar aquellos que podrían estar indicando el discursoinconsciente e interpretar los contenidos.

5. EL ENCUADRE: un punto muy difícil de lograr, porque durante las sesiones se intentó establecer ciertos encuadres fijos como la hora, el lugar y el horario. Pero hubo otros como la relación con ellos, que fue difícil mantener, ya que generalmente en otros momentos como durante los entrenamientos o antes de los partidos, el tipo de relación que seestablecía era distinto. Por lo tanto exigía realizar reencuadres cada ciertos momentos.


Análisis de una sesión

A continuación transcribiré textualmente los apuntes realizados por el observador durante una de las sesiones llevadas a cabo con uno de los grupos. Cabe mencionar previamente que a esta sesión asistió un número importante de jugadores (no siendo la tónica habitual) y que lo que másadelante se transcriben son los apuntes y los señalamientos que el observador hizo durante la sesión.

Transcripción textual de la sesión N° 3:

Deberían tener una foto de nosotros. La mujer de ahora es diferente a la de antes. La mujer ahí metía. Se desahogan. Maricón. Una cosa que nace hay que apoyarlo. Mirando de afuera. Ha cambiado. El trabajo y la mujer diversión. El dirigente. Lamentalidad. La rudeza del hombre. Nunca se van a mezclar para que no hayan accidentes. Uno lo hace con miedo. Lo que te gusta. La influencia de los papás. Es cosa de gusto. Nadie te va a obligar a hacer eso. Uno nace con eso en el cuerpo. La mujer comprometido. Algo que los saque de la cosa. Que jueguen los buenos. Bañarse juntos. Agresivo, sucio. El hombre no quiere por eso a la mujer. Gritarle al...