Adam

La influencia de la familia en lo moral:
Los padres pueden ayudar a los adolescentes a alcanzar niveles más altos de desarrollo moral si les dan la oportunidad de hablar, presentar e interpretardilemas morales y exponerlos ante personas con un desarrollo moral ligeramente superior. Asi el adolescente sentirá su seguridad ante todos, y ante todo.

La mayoría de los adolescentes, están en eldesafío convencional de desarrollo moral, se conforman a lo que la (mayoría) sociedad dice, piensan en hacer lo correcto para complacer a otros o para obedecer la ley, las diversas formas en los que losadolescentes reaccionan a los dilemas morales, ilustran las diferencias en su manera de reaccionar.
La formación y desarrollo de la moral del adolescente depende de manera determinante del tipo deeducación que se le haya inculcado y las experiencias de vida o dilemas morales a los que se haya enfrentado

REFERENCIAS:
Fize Michel (2007), Los adolescentes, México, Ediciones 3000 ejemplares.Kohlberg Lawrence, Desarrollo moral en la adolescencia en:
http://www.cepvi.com/psicologia-infantil/moral.shtml

1. Desde el punto de vista intelectual el sujeto accede al pensamiento formal.Es la etapa del idealismo, a veces poco realista. Afectivamente se produce un aumento pulsional importante. Socialmente se hipertrofia el valor del grupo de pares. 

2. La justicia de la equidadalcanza su máxima expresión: se incorpora la consideración de los atenuantes en el acto de juzgar. Conciencia moral realista, producto de la síntesis de criterios universales y situaciones singulares.Adquiere importancia el consenso social: lo que la comunidad acepta como valores válidos es marco reconocido

3. Los principios son universales. El individuo aspira a ser un sujeto ético,adscribiéndose a los dictados de sus propios principios autónomamente construidos. 
ADOLESCENTE (SUJETO)
En la moralidad se presentan tres dimensiones:

1.- Concepciones morales idealistas
2.-...