adamadahinavarro

Páginas: 21 (5042 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2014
Soporte: impulsavirtual@gmail.com

www.impulsaov.mx
Miguel Cabrera 315-3 Altos, Centro, Oax, Mx.
Teléfono: +52 (951) 20 57393

Metodología del curso
El curso se lleva 100% en línea a través de la plataforma IMPULSA VIRTUAL, está pensado para
profesionistas y estudiantes que cuentan con tiempos limitados para capacitarse y que además les es
imposible asistir de manera presencial a unaula; por esto el curso está estructurado para que el
participante determine su propio horario y carga de estudio autónoma. El participante determina su
propio avance y asigna sus tiempos de estudio.
Los contenidos pueden verse en línea o descargarse en formato PDF, están diseñado a través de
unidades didácticas semanales que contienen recursos de aprendizaje, material adicional consultable yactividades de estudio, al final de cada unidad, el participante deberá realizar una evidencia de unidad
que reforzará los contenidos aprendidos; al finalizar los temas se deberá entregar una evidencia final
de aprendizaje que valorará el grado de conocimiento adquirido a lo largo de todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
La carga de estudio sugerida al alumno es de: 5 horas semanales. Elalumno podrá revisar los
contenidos de las unidades didácticas las 24 horas del día siempre y cuando éstas hayan sido liberadas
según el calendario. El envío de tareas, ejercicios y evidencias podrá realizarse hasta el último día de
vigencia del curso; sin embargo se le sugiere al alumno que las envíe con anticipación para recibir
retroalimentación por parte del facilitador o asesor designado.El curso se acredita enviando las evidencias de aprendizaje evaluadas con un promedio mínimo general
de 70%. El alumno es responsable de verificar que sus tareas y evidencias se suban correctamente en
el sistema.

Presentación del Curso
Toda educación comienza en casa. La familia es el núcleo principal del
aprendizaje intelectual, emocional y social; por lo que durante la
infancia y hastala adolescencia, los padres son los principales actores
en la formación de los hijos. Dotar de habilidades intelectuales y
emocionales durante los años de formación permitirá contar con
adultos capaces de contribuir a su comunidad desde una estabilidad
emocional.

Contenido Temático de la Unidad
UNIDAD 1. EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Objetivo: Reconocer la importancia de la familia comoprimer núcleo de la inserción
social a través de la educación y el establecimiento de límites y el manejo
emocional.
1.1. El valor de la familia
1.2. El concepto de hogar
1.3. Paternidad / Maternidad
1.4. Crecimiento y Desarrollo humano
1.5. Estilos de crianza
1.6. Disciplina y educación
1.7. El saber y el sentir
1.8. La empatía
1.9. Tiempo de calidad

Presentación de la unidad
Hablarde una relación educativa es
hablar de una relación profundamente
humana basada en el respeto, la
atención y el cuidado de prestar la
importancia debida al otro ser. Aquí el
amor puede ser un pilar fundamental
para dirigir cualquier tipo de
aprendizaje y proceso educativo que
permita basarse en la construcción de
relaciones sociales de gran apertura,
comunicación y colaboración que nobuscan retribución alguna.

1.1. El valor de la familia

1.1. El valor de la familia

Cuando una pareja decide tener hijos, cada parte integrante absorbe una
reflexión acerca de sus vidas e intereses y asume una responsabilidad futura de lo
que esto implica como la convivencia diaria, la educación, el control de
emociones positivas y negativas, el compromiso de apoyo, el desarrollo delotro,
intereses comunes, administración de recursos, etc.

1.1. El valor de la familia

Es así como la familia se va convirtiendo en una
sociedad, una fundación donde se aprende a vivir
en paz y armonía con otros. El concepto de familia
está relacionado con "unidad" y "respeto", con
"cercanía" y "amor". La familia es una estructura
que ayuda a potenciar las características
individuales...
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