Adaptacion curricular individual
| ACCIONES |
| 1. Petición denecesidades |
| 2. Contacto visual con personas|
| OBJETIVOS |
| 1. Expresar con claridad yorden sentimientos y experiencias personales. |
| 2. Participar en situaciones de comunicación oral|
| CONTENIDOS CONCEPTUALES |
|“quiero baño”|
|Saludos y emociones|
| CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |
|Asociación de la frase “quieroir al baño” cuando una persona necesita ir al servicio |
|Reconocimiento de palabras de interacción con las personas (hola, bien, gracias…)|
| CONTENIDOS ACTITUDINALES |
|Petición para ir al baño mediantela oración “quiero baño” |
|Motivación e interés por comunicarse con los demás mediante palabras como “bien, hola, gracias…)...
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