adaptacion verbal y visual

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2013
Capítulo 14
Adaptación verbal y visual
Un discurso efectivo es aquel que se adapta a una audiencia específica. Adaptación a la audiencia;es el proceso que consiste en ajustar el discurso a unaaudiencia específica.

Etapa 4: Adaptar el material verbal y visual a las necesidades de una audiencia específica.
Adaptación verbal a la audiencia; es conveniente elegir material que muestre que eldiscurso:

1. Es relevante para la audiencia
2. Ayuda a la audiencia a captar la información
3. Establece un campo en común entre la audiencia y tú
4. Mejora tu credibilidad y la del material quepresentes
5. Es apropiado para la actitud inicial de la audiencia
6. Es culturalmente sensible a la diversidad de la audiencia

1. Relevancia; es adaptar la información del discurso de manera talque la audiencia la considere importante para ella.
Establece una línea de tiempo; los oyentes por lo general se interesan en la información que percibe como oportuna (mostrar la utilidad de lainformación ahora o en el futuro próximo)
Establece una relación de proximidad;Es muy probable que los oyentes tengan interés en obtener información que tenga proximidada ellos,es decir, información quese relacione con su espacio personal. Prestamos más atención a la información que afecta nuestro “territorio” que aquella que sentimos lejana. Es por ello que los miembros de una audiencia estén másatentos a la información cuando ésta se relaciones con ellos y con su sus familias, vecinos, y su cuidad, estado o país.
Crea un impacto personal;Si presentas información acerca de un tema que puedetener un verdadero impacto físico, económico o psicológico en el público, éste por lo general se interesará en lo que vas a decir. Al preparar el discurso es importante incorporar ideas que provoquenin impacto personal en la audiencia.


2. Captación de la información; es preciso adaptar la información que se va a presentar a fin de que la audiencia pueda seguir sin dificultad tus palabras y...
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