adaptacion

ADAPTACION-Es decir, de organizar nuestras estructuras mentales todas las experiencias y sensaciones de adaptarnos al medio que nos rodea. La adaptación comprende dos aspectos, la asimilación, que es el proceso de incorporación de sensaciones, y la acomodación, o proceso de ajuste del medio ambiente.

CONTORNO SUBJETIVO
En ocasiones, aunque una figura no tenga un contorno definido, elsistema visual "traza" líneas donde no las hay, completando figuras básicas. Esto sucede así por el intento del sistema visual de establecer diferencias entre figura y fondo.
EMPIRISMO
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todoconocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación.
EL CONSTRUCTIVISMO destaca la convicción de que el conocimiento se construye activamente por sujetos cognoscentes, es decir, no se recibe pasivamente del ambiente o de los otros
PERCEPCION DIRECTAGibson no cree que la percepción estuviera en la estructura del organismo, sino en el estudio del medio ambiente en el que el organismo está inmerso.
ENFOQUE NEUROPSICOLOGICO DEL APRENDIZAJE
Explica la correlación existente entre las Funciones Cerebrales Superiores y la Conducta Humana, permitiendo de esta manera una mejor comprensión de los fenómenos psíquicos, entre ellos, el aprendizaje.LA NEUROCIENCIA .ha aportado, por tanto un nuevo enfoque a la visión general del cerebro humano. Un enfoque no sólo patológico sino de plataforma donde se establecen nuestras actitudes, conductas y comportamientos. Donde radica la Consciencia. La base biológica de la consciencia, del pensamiento y las emociones humanas, tienen su ubicación en el cerebro humano
Las neuronas) son un tipo decélulas del sistema nervioso cuya principal función es la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares.
Un neurotransmisor es una biomolécula que transmite información de una neurona (un tipo de célula del sistema nervioso) a otra neuronaconsecutiva, unidas mediante una sinapsis.
La percepción es el primer proceso cognoscitivo, a través del cual los sujetos captan información del entorno, la razón de ésta información es que usa la que está implícita en las energías que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo animal (incluyendo al hombre) formar una representación de la realidad de su entorno.
La sensación,también conocida como procesamiento sensorial, es la recepción de estímulos mediante los órganos sensoriales. Estos transforman las distintas manifestaciones de los estímulos importantes para los seres vivos de forma calórica, térmica, química o mecánica del medio ambiente (incluyendo en ese al Cuerpo humano) en impulsos eléctricos y químicos para que viajen al sistema nervioso central o hasta elcerebro para darle significación y organización a la información. Esto, dependiendo de la particular forma de procesamiento de cada ser vivo (percepción).
Un potencial de acción o también llamado impulso eléctrico, es una onda de descarga eléctrica que viaja a lo largo de la membrana celular modificando su distribución de carga eléctrica. Los potenciales de acción se utilizan en el cuerpo parallevar información entre unos tejidos y otros, lo que hace que sean una característica microscópica esencial para la vida de los animales.

En fisiología, periodo refractario es el intervalo durante el cual es imposible desencadenar un segundo potencial de acción en una célula excitable.
En sexología, periodo refractario es el espacio de tiempo que transcurre inmediatamente después de...