Adaptacion

Período de adaptación

La entrada del niño en la escuela infantil supone para él un importante cambio: Implica la salida del entorno familiar y de un espacio que conoce. Todo esto va a modificarse:su mundo de relaciones va a ampliarse al salir del estrecho círculo familiar para entrar en contacto con un nuevo espacio: El Jardín. Esto implica para el niño aceptar un nuevo espacio, aprender amoverse libremente en él, explorar el nuevo material, adaptarse a las rutinas,…
Las familias también sufren una adaptación, ya que suele ser la primera vez que se separan de sus hijos/as. Y lo mismosucede con las seños, que también tienen que adaptarse ya que cada niño es diferente y hay que conocerlos, saber sus gustos y preferencias, y conseguir que disfruten y sean felices en sus estancias enel Jardín.
El Jardín y las familias deben establecer unas pautas homogéneas de comportamiento y estar en contacto permanente tanto para comunicar lo que deseen saber o cualquier problema. Las familiasdeben hablar al niño del Jardín, de los nuevos compañeros,... de todo lo que van a hacer con actitud cariñosa, comprensiva, pero firme.

Las reacciones normales ante una adaptación son:
[pic]Desdeel punto de vista somático pueden tener alteraciones de sueño, de alimentación, vómitos… 
[pic]Algunos sienten ansiedad ante la separación y pueden sentir abandono, miedo, o pueden tenercomportamientos agresivos. 
[pic]Desde el punto de vista afectivo y social pueden llorar, participar en el Centro de forma resignada porque la actividad es novedosa para él; negarse a ser atendidos porextraños; aislarse y no relacionarse; aferrarse a objetos que traigan de casa; apegarse más a los padres; …
Debemos saber que estas son manifestaciones normales de este periodo y que si lo entendemos de unaforma natural estaremos ayudando al niño en la resolución de este proceso que es el periodo de adaptación. Para ello debemos comprender que cada niño tiene un ritmo de adaptación que hay que...