Adaptaciones curriculares

ADAPTACIONES
CURRICULARES



Son las modificaciones en
algún o algunos de los
elementos del currículo con
la finalidad de responder a
las
características
y
necesidades educativas quepresenten los alumnos.

CARACTERÍSTICAS DE LAS ADAPTACIONES
CURRICULARES
Son funcionales y realistas.
Se elaboran a partir del currículo común
Parten de la evaluación del alumno.Responsabilidad compartida

De acceso

Curriculares

De contexto

Eliminación de barreras arquitectónicas

Adecuada iluminación

Físico

Sonoridad

Mobiliario adaptado

Braille - LupasLenguaje de signos - alternativos

Comunicación
Grabadoras

Ordenadores

ADAPTACIONES DE CONTEXTO
Clima emocional

Espacios

Metas

Tiempos

Agrupamientos

ADAPTACIONES CURRICULARESNo significativas

Se
varían
estrategias
metodológicas
y
organizativas, recursos y
tiempo.

Significativas:

Afectan
capacidades,
contenidos
criterios
evaluación.

a:

y
de






Capacidad
Metodología
Materiales
Tiempo
Evaluación

Habilidad.- Expresada por un verbo.
Contenido/diversificado.- Conocimiento
Condición.- Nivel de exigencia

(¿Qué?)(¿Cómo? ¿En qué? ¿Con qué?)

Actitud.- Disposición afectiva o valorativa.

Capacidad
ANALIZA
las propiedades
asociativa, conmutativa, otras,
de la adición en situaciones
cotidianas, conconfianza en si
mismo.

Capacidad adaptada
Reconoce las propiedades
asociativa y conmutativa de la
adición
en
situaciones
comunicativas, con confianza
en si mismo.
1.-

Emplea las propiedadesasociativa y conmutativa en
situaciones cotidianas, con
confianza en si mismo.
2.-

Capacidad

Capacidad adaptada

ANALIZA las propiedades 1.- Reconoce la propiedad
asociativa,conmutativa, conmutativa de la adición
otras, de la adición
en en situaciones cotidianas,
situaciones cotidianas, con con confianza en si mismo.
confianza en si mismo.
2.Aplica la propiedad
asociativa...