adaptaciones

Páginas: 4 (811 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013

CEBE Nº14 “LA SAGRADA FAMILIA”
SAANEE
Jr. San Martín 385 Magdalena del Mar
Tlf.2630895
e – mail:saaneelsf@hotmail.com

ADAPTACIONES CURRICULARES

¿Qué son las Adaptaciones Curriculares?
Las adaptaciones curriculares son las decisiones que se toman frente a lasnecesidades de aprendizaje de los estudiantes y las exigencias del currículo, con la finalidad de adecuar las capacidades señaladas en el DCN, de tal manera que sean accesibles y útiles a todos losalumnos.
Las adaptaciones curriculares son una serie de ajustes a la propuesta pedagógica para hacer accesible el currículo a las necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad

Elementosdel currículo que se pueden adaptar
Para que el currículo responda a las necesidades educativas especiales de los estudiantes con discapacidad, se puede adaptar uno o varios elementos de este, segúnlo que requiere el estudiante.
Capacidad
(Conocimientos y actitudes)

¿Qué aprender?
Metodología
¿Cómo van a aprender?
Recursos y materiales
¿Con qué aprender?

Tiempo
¿Cuándo van aaprender?

Evaluación
¿Cómo evaluar lo aprendido?
¿Cómo intervenir en el proceso de aprendizaje?

¿Qué permite las adaptaciones curriculares?
Adecuar los elementos del currículo a lascaracterísticas y potencialidades de cada estudiante.
Adecuar las estrategias de planificación y la actuación docente a la realidad del aula.
Potenciar las habilidades del estudiante.
Orientar alos estudiantes para superar sus dificultades
Establecer un nexo entre el ritmo de aprendizaje del alumno y del estilo de enseñanza del docente.
Prevenir desajustes entre las habilidades ynecesidades del estudiante y la exigencia del currículo.
Garantizar la satisfacción de los logros en el alumno y en el docente.



Como Identificar los Elementos de una Capacidad...
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