adaptada

CURSOS DE ENTRENADORES DEPORTIVOS
NIVEL I. Opción B
Bloque común

ÁREA DE ACTIVIDAD FÍSICA
ADAPTADA Y DISCAPACIDAD
1. Introducción a la actividad física
adaptada

Autora: Laura Jiménez Monteagudo

Área actividad física adaptada y discapacidad. Nivel I-B. Unidad 01

ÍNDICE

1 Introducción a la actividad física adaptada ............................................. 2
1.1Introducción .................................................................................................. 2
1.2 ¿Cómo surge la actividad física adaptada?.............................................. 2
1.3 La importancia del lenguage ......................................................................4
1.4 Conceptos básicos en el campo de la actividad físicaadaptada.......................................................................................................... 7
1.4.1 Deficiencia, discapacidad y minusvalía .............................................. 7
1.4.2 La Actividad Física Adaptada ............................................................. 8
1.4.3 Deporte adaptado ................................................................................. 8

Bibliografía ypáginas web ................................................................................. 10

 - Cursos de Entrenadores Deportivos. Período Transitorio. Comunitat Valenciana. Bloque Común

1

Área actividad física adaptada y discapacidad. Nivel I-B. Unidad 01

1

INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA

1.1

INTRODUCCIÓN
La discapacidad forma parte de la condición humana:casi todas las personas sufrirán algún tipo
de discapacidad transitoria o permanente en algún momento de su vida, y las que lleguen a la
senilidad experimentarán dificultades crecientes de funcionamiento. La discapacidad es
compleja, y las intervenciones para superar las desventajas asociadas a ella son múltiples,
sistémicas y varían según el contexto. (Informe Mundial sobre la discapacidad,2011)
Tal vez, después de leer esta reflexión, nuestra mirada hacia el ámbito de la discapacidad ha
cambiado algo, ya no parece un tema lejano a nuestra vida, sino que pasa a ser una posibilidad
más. Desde esta convicción queremos introducirnos en este contexto, tal vez bastante
desconocido, ya que ser conscientes de que “la discapacidad” no es algo lejano y externo, puede
ayudarnos acomprender mejor los conocimientos que aquí se pretenden transmitir.
Por tanto, desde este momento, mirando a nuestro alrededor podemos ver a personas con
discapacidad, que de alguna forma, también integran nuestras vidas. Pero aún más, mirándonos a
nosotros mismos con una mirada realista, podemos ver que no sólo tenemos capacidades, sino
también “discapacidades” que aunque no estén catalogadas en unalista, como para que nos
etiqueten con este término, sí que somos conscientes de que nos limitan, experiencia ésta
fundamental, que puede hacernos tener una actitud de respeto y humildad, para poder entrar a
conocer desde dentro el significado de la discapacidad y la actividad física adaptada. (AFA)
Veremos en este tema por un lado cómo surge la AFA, y su principal impulsor. Además seprofundizará en la importancia del lenguaje en el ámbito de la discapacidad y cómo éste va a ser
fundamental favorecer la inclusión de las personas con discapacidad. Y por último veremos los
principales conceptos y términos de este campo en el que nos introducimos, la AFA.

1.2

¿CÓMO SURGE LA ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA?
Como cualquier realidad social, la actividad física adaptada, tiene unahistoria que de alguna
manera es imprescindible para conocer y comprender el presente de la misma. Así, a
continuación se hace un breve recorrido mostrando cuál ha sido el origen de la actividad física
adaptada.
Partimos de la idea que resalta Castellote (2002), de que “considerando la evolución histórica del
estudio y aplicación de la adaptación de las actividades puede considerarse que este...