Adas De Derecho 2 Bloque Nuevaaaaas



Escuela Preparatoria Estatal
No. 3 C.T.M


DERECHO
Actividades de Aprendizaje
Act. 1 – Act. 7



Maestro: Pedro Pablo Vázquez Moo




Alumna: Alicia Cristina Carrillo Castillo


Grado: 3º Grupo: “E”
Turno: Matutino


Fecha de Entrega: 3 de noviembre de 2015


Actividad de Aprendizaje 1
Si yo fuera legislador
1. Define con tus propias palabras lo siguiente.
a) Derecho Positivo.
b) DerechoVigente.
2. Investiga en Internet y otras fuentes, y señala cinco ejemplos de normas de Derecho Positivo (no vigente) y cinco sobre el Derecho Positivo Vigente.
Derecho Positivo (no vigente)
Derecho Positivo Vigente
1.
1.

3. Lee el siguiente pensamiento y escribe lo que entiendes:
“Todo Derecho vigente es positivo, pero no todo Derecho positivo es vigente”


4. ¿Consideras que es necesariomodificar (derogar) o extinguir (abrogar) las normas jurídicas?, ¿Por qué?

5. Investiga alguna norma jurídica de cualquier orden jerárquico (Constitución, ley federal, tratados, códigos, etc.) y después procede a trascribirla tal cual es actualmente, posteriormente, escribe como quedaría en caso de que la modifiques o si de plano la extinguirías, en ambos casos debes argumentar las razones de tudecisión.

a) Norma jurídica real investigada.
Fuente:
b) Norma jurídica como quedaría con tu propuesta en caso de que desees modificarla (abrogar)
c) Argumentos para abrogarla o derogarla.


Actividad de Aprendizaje 2
La isla sin Ley
1. Analiza la siguiente historia y responde.

Imagina que estas de vacaciones en un crucero con viajeros de diversas nacionalidades, pero debido al mal tiempo, elcrucero sufre graves averías, quedando totalmente incomunicados. Siete días después, la nave ha encallado en una isla desierta, sin huella alguna de aborígenes o nativos en la zona, de igual forma, todos desconocen el lugar donde se encentran y, por si fuera poco, el capitán fallece intempestivamente a causa de un paro cardiaco. Han pasado ya semanas y las provisiones se acabaron. De repente, dospasajeros se dan cuenta de que en una bodega quedaba una lata de comida, por lo cual comenzaron a discutir, pasando luego a agredirse físicamente por intentar obtener la comida, hasta que finalmente uno de ellos mato al otro.
Los náufragos saben que entre ellos estas tú y que eres estudiante de Derecho, por lo cual te piden que ejerzas justicia y emitas un veredicto o resolución, mismo que de comúnacuerdo han decidido respetar de manera unánime e inapelable, esto en razón de que eres el más apto para juzgar y también con la intención de evitar que la situación se repita.

Considerando que desconocen el lugar donde se encuentran, que en dicho lugar no hay ninguna norma jurídica ni de hecho consuetudinaria y que los náufragos son de diversas nacionalidades, responde.

1.- ¿Cuál sería turesolución?, ¿Por qué?

2.- ¿Crees que todos estarían conformes con tu fallo o resolución?, ¿Por qué?

2. Ahora bien, una vez analizadas las definiciones de Derecho Natural, Positivo y Vigente, responde:
a) ¿Cuál de estos derechos se han violado respecto a la historia planteada?, ¿Por qué?

3. Describe tu postura o lo que entiendes sobre las siguientes frases:

a) “Cuando el derecho avanza un paso, larealidad social avanza dos” (Armando M. Irigoyen)

b) “Todo cambio social repercutirá en un cambio jurídico, pero a su vez todo cambio jurídico repercutirá en un cambio social” (Melva Irigoyen)


Actividad de Aprendizaje 3

¿Derecho Positivo o Derecho Positivo Vigente?
1. Lee las siguientes fracciones del artículo 3º constitucional, ambas corresponden al Derecho Positivo, pero una de ellas no estávigente.
Texto I
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado- federación, estados, Distrito Federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; esta y la media superior serán obligatorias.
(Reformado mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la...