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Páginas: 4 (944 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
AUTOR
BIOGRAFÍA
TEORÍA
TESIS
EJEMPLO





Augusto Comte





Filósofo y matemático francés que Nacido en Montpellier el 19 de enero de 1798 y murió en París en septiembre de 1857 decáncer. Sus aportaciones son: Sistema de política positiva; Consideraciones sobre las ciencias, los sabios y el poder espiritual, Tratado elemental de Geometría analítica; Discurso sobre el espíritupositivo; Tratado
Teoría Positivista:
Se divide en 3
1.- Estadio teológico o mágico: Las personas dan explicaciones mágicas de los fenómenos naturales.
2.- Estadio metafísico o filosófico: lasexplicaciones son racionales, se busca el porqué de las cosas, y se sustituye a los dioses por entidades abstractas y términos metafísicos.
3.- Estadio científico o positivo: es la definitiva. Elconocimiento se basa en la observación y la experiencia, y se expresa con el recurso de la matemática.


La etapa positiva el hombre encuentra la explicación racional de los fenómenos, adquiriendo, así,la posibilidad de formular las leyes que los unen entre sí.


1.- Estadio Teológico: Adán y Eva

2.- Estadio metafísico:
Los seres mitológicos.

3.- Estadio científico:
El origen del hombreen cuanto a la ciencia y la “historia”





Herbert Marcuse
(Berlín, 1898 - Starnberg, 1979) Filósofo y sociólogo alemán. Su pensamiento, fue fundamentado en elementos procedentes del marxismoy el freudismo, constituye una crítica de la sociedad industrial, cuyo carácter represivo y alienante acaba por incorporar a la clase obrera conformándola y convirtiéndola a su vez en explotadoraindirecta de las clases marginadas de los países pobres.
Teoría Crítica: El teórico es un elemento endógeno a la realidad que interpreta y que pretende transformar. Su relación con ella es dialéctica,porque es parte constitutiva de la sociedad que pretende conocer: toda cultura, pertenece a una estructura ideológica que tiende a perpetuar el sistema que las genera, desviando las acciones...
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