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Manejo integrado de residuos sólidos: Programa de reciclaje. Instituto Pedagógico de Caracas.

Manejo integrado de residuos sólidos: Programa de reciclaje. Instituto Pedagógico de Caracas. Integrated solid waste management: recycling program. Instituto Pedagógico de Caracas.
Carmen Ponte de Chacín
nchacinp@cantv.net Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico deCaracas

RESUMEN El trabajo se refiere al proyecto de reciclaje de papel que se realiza en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC) contemplado dentro de un plan de manejo integrado de residuos sólidos. El programa se inició en el año 2000 y cuenta con la participación de toda la comunidad y en especial con los estudiantes del curso de extensión acreditable de manejo de residuos sólidos y los becastrabajo. El programa parte del territorio e incide sobre el territorio constituyendo un modelo de gestión local. Los datos cuantitativos revelan los cambios positivos hacia el reciclaje de papel por el incremento en la participación y en el papel recolectado. En la espiral de problemas - soluciones se plantea continuar con el reciclaje de latas, plástico y vidrio. Palabras claves: Programa dereciclaje; manejo integrado de residuos sólidos; gestión local

ABSTRACT The present work refers to a paper recycling program at the Instituto Pedagógico de Caracas framed within a plan of Integrated management of solid waste matter The program started at the beginning of 2000, with the participation of the whole community, and most specially those students taking the curse of solid waste management.The program starts at the local level and impacts on the territory, representing local model of waste management. Quantitative data show a positive change towards the 173 Revista de Investigación Nº 63. 2008

Carmen Ponte de Chacín recycling program by an increasement of participation and the quantity of paper recuperated. In the future, we are planning to continue with plastic, glass, and canrecycling. Key words: Recycling program. IPC

INTRODUCCION Los residuos municipales constituyen hoy por hoy uno de los problemas globales de mayor preocupación en el mundo. En Venezuela cada habitante produce entre 800 gy 1.500 g de residuos por día. Esta cifra se repite en todas las ciudades latinoamericanas. Por ejemplo, en México se produce más de medio kilo de basura al día, por cadahabitante, lo que significa un total de 54.450 toneladas diarias de residuos en toda la nación (Lesur, 1998). El manejo y deposición de los residuos, principalmente en Caracas, se ha convertido en un verdadero problema, entre otros factores, porque: (a) los sistemas de recolección son deficientes y (b) el relleno sanitario de la Bonanza ha colapsado hasta el punto que se han presentado conflictos entre losalcaldes, gobernadores, empresas encargadas de la recolección y los ciudadanos afectados. En el país, actualmente, se han iniciado otros métodos de manejo de residuos entre los cuales se señala el reciclaje y el compostaje de la materia orgánica. Sin embargo, el problema se incrementa, la situación no mejora y no se visualiza la solución al problema. En el IPC a través de la Cátedra de EducaciónAmbiental se habían realizado varios intentos por manejar los residuos utilizando el proceso de reciclar, pero esto no se ha institucionalizado y toma fin tan pronto como finaliza el semestre. Por intermedio de la Maestría de Educación Ambiental se ha trabajado para lograr incorporar la cultura del reciclaje en comunidades educativas. (Blanco, 1997; De Pablo, 1996; y Rojas. 1995). Sin embargo,institucionalmente no se han incorporado Revista de Investigación Nº 63. 2008 174

Manejo integrado de residuos sólidos: Programa de reciclaje. Instituto Pedagógico de Caracas. políticas de manejo de los residuos y desechos ni se educa a la población, a pesar de los grandes volúmenes de papel y latas que se producen y que pueden ser recuperados para reciclar, y los restos orgánicos que se generan...