ADDIE
Páginas: 3 (630 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2015
¿Qué teorías de aprendizaje cree que se aplicaron en el caso ejemplo del curso virtual accesible?
Considero que se aplicaron las Teorías de Constructivismo, Cognitivismo y Aprendizaje porCompetencias.
¿Qué elementos cree que se consideraron en cada una de las etapas del Modelo Instruccional ADDIE para que la construcción del curso fuera accesible?
Los elementos que pude identificarclaramente fueron: Análisis, Descripción, Desarrollo, Evaluación.
No logré determinar en qué momento entra la Implementación o si está de forma implícita, al momento de ejecutar el curso.
TEORIAS DELAPRENDIZAJE
DEBILIDADES
FORTALEZA
Conductismo.
Se basa en los cambios observables de comportamiento. Esta teoría tiene que ver con la automatización de nuevos patrones de comportamiento a travésde la repetición constante.
El que aprende podría encontrarse en una situación en la que el estímulo para la respuesta correcta nunca ocurre, por lo tanto el aprendiz no responde.
Un trabajadoral que se le ha condicionado solo para responder a ciertas situaciones de problemas en el lugar de trabajar, de pronto puede detener la producción cuando sucede algo anormal y el no es capaz deencontrar una solución por no entender el sistema.
El que aprende sólo tiene que concentrarse en metas claras y es capaz de responder con rapidez y automáticamente cuando se le presenta una situaciónrelacionada con esas metas. W.W.II fueron condicionados para reaccionar a las siluetas de los aviones enemigos, la respuesta que se esperaría sería automática.
Cognitivismo.
Se basa en la premisade construcción de conocimientos por medio de nuestras propias experiencias y esquemas. Las propuestas didácticas que adoptan esta teoría se centran en la resolución de problemas en determinadassituaciones.
El aprendiz aprende a realizar una tarea, pero podría no ser la mejor forma de realizarla o la más adecuada para el aprendiz o la situación.
Por ejemplo, acceder al Internet en una...
Considero que se aplicaron las Teorías de Constructivismo, Cognitivismo y Aprendizaje porCompetencias.
¿Qué elementos cree que se consideraron en cada una de las etapas del Modelo Instruccional ADDIE para que la construcción del curso fuera accesible?
Los elementos que pude identificarclaramente fueron: Análisis, Descripción, Desarrollo, Evaluación.
No logré determinar en qué momento entra la Implementación o si está de forma implícita, al momento de ejecutar el curso.
TEORIAS DELAPRENDIZAJE
DEBILIDADES
FORTALEZA
Conductismo.
Se basa en los cambios observables de comportamiento. Esta teoría tiene que ver con la automatización de nuevos patrones de comportamiento a travésde la repetición constante.
El que aprende podría encontrarse en una situación en la que el estímulo para la respuesta correcta nunca ocurre, por lo tanto el aprendiz no responde.
Un trabajadoral que se le ha condicionado solo para responder a ciertas situaciones de problemas en el lugar de trabajar, de pronto puede detener la producción cuando sucede algo anormal y el no es capaz deencontrar una solución por no entender el sistema.
El que aprende sólo tiene que concentrarse en metas claras y es capaz de responder con rapidez y automáticamente cuando se le presenta una situaciónrelacionada con esas metas. W.W.II fueron condicionados para reaccionar a las siluetas de los aviones enemigos, la respuesta que se esperaría sería automática.
Cognitivismo.
Se basa en la premisade construcción de conocimientos por medio de nuestras propias experiencias y esquemas. Las propuestas didácticas que adoptan esta teoría se centran en la resolución de problemas en determinadassituaciones.
El aprendiz aprende a realizar una tarea, pero podría no ser la mejor forma de realizarla o la más adecuada para el aprendiz o la situación.
Por ejemplo, acceder al Internet en una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.