ADE TEMA 19

Páginas: 4 (902 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2015
 LECCIÓN 19

COOPERATIVAS


19.1.- CONCEPTO.

Según la normativa es “aquella sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de libre adhesión y baja voluntaria, para la realizaciónde actividades empresariales, encaminadas a satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales, con estructura y funcionamiento democrático.
Sociedades con un capital fundacionalaportado por los socios, que pueden asociarse y darse de baja libremente de la sociedad, de forma que su capital varía en función de las altas y bajas que haya. Todos los socios tienen iguales dere­chorespecto de la cooperativa y la responsabilidad está limitada al capital de la cooperativa, salvo disposición en contrario. Los socios están obligados a participar en la actividad empresarial de lacooperativa. Los socios no pueden participar directamente en los posibles excedentes del balance (no hay beneficios).

19.2.- CLASES.

La legislación distingue entre cooperativas de primer y segundogrado. Las primeras pueden ser de diversos tipos (se reconocen hasta 12) y requieren un mínimo de 3 socios. Las de segundo grado requieren un mínimo de dos socios que a su vez son cooperativas (esto es,son "cooperativas de cooperati­vas" todas personas jurídicas).
Las cooperativas pueden constituirse por fundación simul­tá­nea o sucesiva (igual que las S.A.). Los órganos que recoge la ley son laAsamblea General, el Consejo Rector, los inter­ventores y el Comité de Recursos.
Las cooperativas pueden tener "asociados", que son personas físicas o jurídicas que prestan dinero a un tipo de interéspactado no superior al recibido por los socios. No pueden realizar actividades de la cooperativa, pero tienen voz y voto en las Asambleas Generales.

19.3.- CARACTERISTICAS.

Es un tipo de sociedadmercantil especial. Siempre que por fin de lucro se entienda, no sólo el dinero, sino también otras ventajas de carácter mercantil.
Estructura y funcionamiento democrático, que se manifiestan en:
Los...
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