ADE y Derecho

GUÍA DOCENTE
DERECHO MERCANTIL I

GRADO EN DERECHO

CURSO 2014-15

Fecha de publicación: 18-07-2014

Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos

DERECHO MERCANTIL I

I.-Identificación de la Asignatura
Tipo

OBLIGATORIA

Período de impartición

3 curso, 1Q semestre

Nº de créditos

4.5

Idioma en el que se imparte

Castellano

II.-Presentación
Elcontenido de la asignatura pretende familiarizar al alumno con la estructura jurídico privada subyacente al ejercicio de la
actividad empresarial. El desarrollo de la materia se acomoda a la sistemática tradicional del Derecho Mercantil, circunscrita a lo
que tradicionalmente se ha considerado la parte relativa a la introducción y el empresario y la empresa. De este modo se
analiza, en primerlugar y con la imprescindible brevedad, la evolución histórica del Derecho Mercantil como rama específica del
ordenamiento, sus notas características y el sistema de fuentes y jurisdicción que le es propio. A continuación, un segundo
bloque se dedica al estudio del empresario y su estatuto, analizándose el concepto del mismo desde el punto de vista del
Derecho Mercantil y los elementos centrales desu estatuto jurídico (algunos de los cuales se remiten a un momento posterior).
En este bloque se estudia igualmente la empresa, en especial desde su perspectiva patrimonial. A continuación, se analiza
separadamente el Derecho de la Competencia como ordenamiento regulador de la actividad empresarial tanto desde el punto
de vista de la libre empresa como de la competencia desleal, y el régimenaplicable a la propiedad industrial, en especial el
relativo a las marcas, en cuanto bienes inmateriales integrantes del bien patrimonial complejo que es la empresa. A lo largo de
la asignatura, pues, el alumno podrá identificar el régimen jurídico al que quedan sometidos el empresario y su actividad,
adquirir las herramientas necesarias para interpretarlo y comprender el valor que laregulación jurídica de las distintas
realidades vinculadas al empresario y su actividad tiene para su desarrollo.
Los alumnos deben contar con una formación jurídica básica previa, garantizada por el diseño del plan de estudios del Grado, y
capacidad de comprensión del lenguaje jurídico. Es muy recomendable, para un mayor aprovechamiento de la asignatura, que
el alumno preste atención a la realidadsocioeconómica, sobre todo mediante la lectura de prensa especializada o de la sección
específica de la prensa generalista. De este modo, se potenciará la capacidad de poner en relación la realidad económica y su
sustrato jurídico.

III.-Competencias
Competencias Generales
CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG6. Capacidad de gestión de la información
CG7. Resolución de problemas
CG9.Trabajo en equipo
CG13. Razonamiento crítico
CG16. Adaptación a nuevas situaciones
CG19. Iniciativa y espíritu emprendedor
Competencias Específicas

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CE5. Que los estudiantes conozcan y dominen el marco normativo regulador de las relaciones y de las instituciones jurídicoprivadas nacionales einternacionales
CE9. Que los estudiantes adquieran una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico
CE12. Que los estudiantes sean capaces de redactar escritos jurídicos y de leer e interpretar textos jurídicos
CE15. Que los estudiantes sean capaces de realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en materia
jurídica.
CE17. Que los estudiantes sean capaces deinterrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones jurídicas
CE18. Que los estudiantes sean capaces de comprender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones jurídicas en el
ámbito nacional e internacional

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IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura

Bloque temático...