adecuacion maria jose matematica

Plan de Intervención Individual
Alumno/a
Edad
Nivel/Modalidad de apoyo
Especialista o Docente
María José Villarroel Morales
12 años
En aula común y aula de recursos.
Viviana Vargas CareDiagnostico Psicopedagógico:
María José, presenta una necesidad educativa especial en el rango de Discapacidad Intelectual Leve con un CIT: 64 , donde queda en evidencia su necesidad, especialmente enlectoescritura y aprendizaje matemático.


OFT:
Demostrar disposición para trabajar en equipo colaborar con otros y aceptar críticas.
Actuar acorde con valores y normas de convivencias delestablecimiento.
Demostrar conocimiento de uso común al interactuar tales como saludar, agradecer, despedirse.






Área de Matemática

Semestre
Mes
Contenidos
Aprendizajes esperados
Indicadores de evaluación1
Semestre



Marzo
Números




- Actualización De conocimientos en calculo en N : adición , sustracción, división. Con una cifra.

- Suma y resta de números enteros e interpretar estasoperaciones.
- Realizar cálculos con las4 operaciones
Aprender tablas de multiplicar hasta el 5-6

Números:

evaluaciones Sumativas
calculo mental.

Interrogaciones orales diferencias designos escuchados.

Evaluaciones directas
Evaluaciones de avance. Tipo escrito

Geometría:

Miden ángulos usando trasportador.

Construyen y comparan triángulos según la medida de sus lados deángulos.
Identifica tipos de rectas.



Abril

Números algebra
-Establecer relaciones de orden en conjunto z , construir una recta numérica y ubicar puntos.
-Adicciones e Z de igual y distinto signo-Leyes de signos y resolución de ejercicios.
-Resolver ejercicios de sustracción en Z, leyes de signo y aplicación.

-Identificar recta numérica Z
- Resolver adiciones y sustracciones en z
- Conocerregla de signos para sustracción y adición.
- Aplica ejercicios y reducir términos semejantes


Mayo
Números
algebra

-Comprender el concepto de razón y porcentaje de manera concreta pictórica...