adecuaciones curriculares decreto enero 2013

Páginas: 5 (1238 palabras) Publicado: 6 de julio de 2013
Ministerio de Educación Pública
Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación
Departamento de Documentación e Información Electrónica

BOLETÍN DDIE INFORMA
PRESENTACIÓN

Año 3 Nº 6, 2013
El
Boletín
Informativo
sobre Leyes, Decretos y
Proyectos
se
publica
periódicamente para dar a
los lectores una visión del
acontecer legal en el área
de
la
educación
costarricense.

DiarioOficial La Gaceta Digital Nº 21, Alcance Nº 20
Miércoles 30 de enero del 2013

CONTENIDO
Decreto N° 37486-MPMEP. Reforma de los
artículos 43, 44 inciso d),
47, 47 bis y 48, del decreto
ejecutivo n° 26831-MPMEP, “Reglamento a Ley
de
Igualdad
de
Oportunidades
para
Personas
con
discapacidad”, publicado
en el Diario Oficial La
Gaceta número 75, del 20
de abril de 1998.

DECRETO N°37486-MP-MEP

LA PRESIDENTA DE LA REPÚBLICA,
EL MINISTRO DE LA PRESIDENCIA,
Y EL MINISTRO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
En ejercicio de las atribuciones conferidas en los artículos 140, incisos 3), 8), 18) y
146 de la Constitución Política de Costa Rica, los artículos 25 inciso 1), 27 inciso
1) y 28 inciso 2) acápite b de la Ley General de la Administración Pública, Ley N°
6227 del 2 de mayo de1978,
CONSIDERANDO
I.- Que mediante Decreto Ejecutivo N° 37266-MP-MEP publicado en el Alcance
Digital N° 130 de La Gaceta N° 177, del 13 de septiembre de 2012, se modificaron
parcialmente los artículos 43, 44, 47, 48 y se adicionó el artículo 47 Bis, todos del
Decreto Ejecutivo N° 26831-MP-MEP, “Reglamento a Ley de Igualdad de

Oportunidades para Personas con Discapacidad”, relacionados conel tema de la
aplicación de adecuaciones curriculares significativas y no significativas en los
centros educativos.
II.- Que en razón de lo avanzado del curso lectivo 2012, resulta inconveniente
poner en aplicación en forma inmediata los cambios introducidos en el Decreto
Ejecutivo N° 26831-MP-MEP, dado que existen procesos de adecuaciones
curriculares significativas aún en trámite en lasDirecciones Regionales de
Educación, lo cual podría generar distorsiones y retrasos significativos en la
resolución de las mismas.
III.- Que el Ministerio de Educación Pública se encuentra en proceso de
modificación de su normativa interna en este tema, a efecto de ajustarla a las
regulaciones introducidas en el Decreto Ejecutivo N° 26831-MP-MEP;
modificaciones que serán vigentes a partir delcurso lectivo 2013.
IV.- Que, en aras de garantizar la rigurosidad técnica y conceptual de la
terminología incluida en las presentes disposiciones, resulta pertinente además,
introducir modificaciones en algunos artículos del Decreto Ejecutivo N° 26831-MPMEP, de tal forma que se ajusten a la demás normativa vigente.
Por tanto
DECRETAN
REFORMA DE LOS ARTÍCULOS 43, 44 INCISO D), 47, 47 BIS Y48,
DEL DECRETO EJECUTIVO N° 26831-MP-MEP, “REGLAMENTO
A LEY DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSONAS
CON DISCAPACIDAD”, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL
LA GACETA NÚMERO 75, DEL 20 DE ABRIL DE 1998
ARTÍCULO 1°: Modifíquese los artículos 43, 44 inciso d), 47, 47 Bis y 48 del
“Reglamento a Ley de Igualdad de Oportunidades para Personas con
Discapacidad”, Decreto Ejecutivo N° 26831-MP-MEP, ysus reformas, para que se
lean de la siguiente manera:
“Artículo 43.- Constitución del Comité de Apoyo Educativo.
Todo centro educativo público y privado organizará un Comité de Apoyo Educativo
que estará integrado por el director o su representante, quien lo presidirá, y
además por los siguientes representantes, seleccionados o nombrados según el
procedimiento que cada instituciónestablezca:
a) En los Centros que imparten Primero y Segundo ciclos de la Educación General
Básica, el director o su representante, un máximo de dos docentes de Educación
Especial, dos representantes de los otros docentes y un representante de los
padres de familia de los estudiantes con necesidades educativas especiales,
matriculados en la institución.

b) En los Centros que imparten el Tercer...
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