Adecuaciones curriculares

Adecuaciones a los elementos del currículum a la metodología

|Asignatura: Español |
|Fecha |Actividad original |Actividad adecuada |Tipo deadecuación |Observaciones |
|28-nov-11 |Inicio: |Cierre: |En lo general: | |
| |Comenzaré la clase preguntando qué juegos |Colocaré a Guadalupe N estratégicamente en un |-Actividades paramantener y centrar | |
| |jugaban cuando estaban en primer grado, qué |equipo para que colabore en la elaboración de la |la atención del niño: | |
| |juegos jugaban con sus vecinos a esa edad y |lista de juegos. |Reforzar los contenidosrepitiéndolos.| |
| |qué juegos realizaban dentro del salón. | | | |
| |Desarrollo: | || |
| |Se les cuestionará a los alumnos si saben | | | |
| |cómo se juega “El ahorcado”. Se les mostrará | |En lo particular:| |
| |las indicaciones para jugar dicho juego y | |-Agrupamiento: | |
| |llevaremos a cabo un ejemplo, posteriormente | |Trabajo en equipo.| |
| |los alumnos responderán qué tipo de texto | | | |
| |creen que fue el anterior (instructivo). Se | || |
| |les cuestionará un poco si saben qué es un | | | |
| |instructivo, dónde los han visto, para qué | | ||
| |los han utilizado y cuáles son algunas de sus| | | |
| |características. | | ||
| |Se les comentará que el proyecto consistirá | | | |
| |en hacer una antología de juegos de patio | | |...