Adecuaciones Curriculares

PROBLEMA:
Adecuaciones curriculares para niños con Necesidades Educativas Especiales. (NEE)
FORMULACION:
Las adecuaciones curriculares para niños con NEE busca estrategias y recursos adicionalesque se implementen para facilitar el acceso y el progres de niños con NEE así como recurso educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibiliten el acceso y progreso en el diseñocurricular de un alumno con NEE.
INFORMACION:
* Aclarar la ampliación del concepto de necesidades educativas especiales que anteriormente estaba restringido a las personas con discapacidad y queahora incluyan todos los estudiantes que en algún momento de su vida y por distintas causas presenten dificultades de aprendizaje y requieran de apoyos especiales o de adecuaciones en algunoscurriculum.
* la connotación mas importante del nuevo concepto de NEE es, que cualquier estudiante que presente dificultades en el aprendizaje, independientemente de la naturaleza u origen de sunecesidad entra el concepto de necesidades educativas especiales sean estas temporales o permanentes.
* cumplir con el derecho a la educación de los estudiantes con NEE preferentemente en el centroescolar más cercano al lugar de su residencia, de acuerdo con sus necesidades y características del contexto educativo.
* Unificar criterios en cuanto a las adecuaciones curriculares según loscomponentes o elementos del curriculum para facilitar la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales atendiendo sus diferencias individuales, cuyo enfoque debe estar orientado aldesarrollo de competencias favoreciendo el uso de estrategias acordes a sus posibilidades
* . Una correcta adecuación curricular prioriza la utilización de áreas en las que el alumno con NEE muestra másposibilidades y permite una valorización especial de los logros en las áreas en que el alumno presenta mayores dificultades.
* De acuerdo con el caso, estos procedimientos pueden generar una...