Adecuaciones curriculares

Actividad 7.5
ADECUACIONES CURRICULARES PARA UNA ALUMNA DE FAMILIA Y COSTUMBRES INDÍGENAS

Bloque: 2 “Escribir sobre su nacimiento”.
Aprendizaje esperado: Conoce el propósito y el formato de lasactas de nacimiento. Comunica información sobre sí mismo.


Actividad elegida
Justificación
Adecuaciones
Propósito y formato de las actas de nacimiento.
Como todo niño, posee el derecho a unaidentidad y como parte de ello, requiere conocer de dónde proviene, así como el derecho a tener un nombre propio.

Silvia no sabe leer ni escribir por lo tanto;
¿Qué cambios haría usted?
Partiendo de su copiade acta de nacimiento se le lee manera individual marcándole con colores diversos los datos que queremos que identifique, por ejemplo: su nombre con rojo, su fecha con azul, etc.
Para tener sus datosen su cuaderno, se le marcarán las preguntas con los colores correspondientes para que Silvia haga una transcripción de los datos que se le solicita y que ella ya identificó gracias a los colores.Debido a que no sabe escribir, se le solicitará que haga un dibujo donde exponga su origen, sus padres, su lugar de origen y si conoce el lugar que lo dibuje.
El dibujo archivarlo como el resto delgrupo.

EVALUACIÓN

¿Cómo evaluará si el aprendizaje de Silvia fue significativo?

Mediante la observación.
Producto final y su exposición.
Uso del portafolio de Silvia.





Descripción general de laactividad:

Se solicita a los alumnos llevar una copia del acta de nacimiento al salón. En el pizarrón se anotarán preguntas que de manera individual deberán rescatar de su acta; cuándo y dónde nació,domicilio, origen, edad de sus padres etc. Los alumnos buscarán y darán respuesta a las preguntas y en parejas harán sus correcciones.
Escribirán un párrafo sobre su nacimiento. El docente escribirá enel pizarrón un párrafo sobre su nacimiento acordando previamente los signos de puntuación que no se deben olvidar y el orden de las oraciones. Posteriormente, los alumnos procederán a hacer su...