Adecuaciones Implante Auditivo

AVANCE PROGRAMATICO

SEMANA DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DEL 2011.
ASIGNA-TURA LECCIÓN
PÁGINAS ORGANIZACIÓN EN EL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO ORIENTACIONES DIDACTICAS GENERALES Y RECURSOSINDICADOR DE LOGRO ADECUACION Metodología
ESPAÑOL 14.- Describo mi crecimiento. 30-39
Proyecto: registrar un proceso
conocido.
Ámbito: estudio.
Tema de reflexión: con ayuda del docente recuperainformación registrada en notas.
Usa adjetivos para describir cantidad,
tamaño y otros atributos físicos; con ayuda del docente recupera información registrada en notas.
a) Recopilación de datos de lahistoria personal.
b) Descripción personal.
c) Elaboración de álbum.
Recursos: fotografías de los alumnos.
Usa adjetivos. Utilizando dibujos sencillos como oso, tijeras, etc. el alumnoexpresará que es lo que ve.

El docente invertirá el roll él describirá un objeto y tendrá que adivinar qué es?

Se entregaran fichas con un dibujo, el alumno lo tendrá que describir y posteriormenteleerlo para que lo adivine sus compañeros o maestro

Con ayuda de la familia que conteste las actividades propuestas en el libro. Identificando los rasgo que tiene igual que de un miembro de la familia.15.- Sé qué es un antónimo.
30-39
Proyecto: registrar un proceso conocido.
Ámbito: estudio.
Tema de reflexión: utiliza antónimos en textos.

Usa marcadores temporales para describirsecuencias
(primero, después, en la segunda semana,
Después de cinco días, finalmente).
a) Reconocimiento de antónimos.
b) Ordenación de una historia.
c) Uso de antónimos en textos.

.Identifica marcadores de
Tiempo.




Se llevará el seguimiento de la germinación de plantas, para que observe y registre.
MATEMÁTICAS 14.- Trabajo con decenas.







15.- Comparo cantidades.46-49








50-53 Eje: temático: sentido numérico y pensamiento algebraico.
Tema: significado y uso de los números.
Subtema: números naturales.

Eje: sentido numérico y pensamiento...