Adecuaciones

Adecuación curricular

Aprendizaje esperado | Objetivo | Objetivo adaptado | Contenido | Contenido adaptado | Actividad | Recursos | Evaluación |
Establecer relaciones de orientación espacialde ubicación, dirección, distancia.Y posición respecto a objetos, personas y lugares nominándolas adecuadamente. | Identificar la posición de objetos y personas mediante la utilización de relacionesde orientación espacial de ubicación,dirección y distancia, y nociones de Izquierda y derecha (en relación a si mismo). | Identificar la posición de personas mediante la utilización de relaciones deorientación espacial izquierda y derecha(en relación a sí mismo). | Noción espacial:-Arriba.-Abajo.-Cerca.-Lejos.-Adelante.-Atrás.-Derecha -Izquierda | Noción espacial:-Derecha.-Izquierda. |Inicio:Se invita a la alumna a ubicarse en su puesto, y luego a escuchar un cuento que leerá la profesora llamado la bella durmiente.Desarrollo: Luego de escuchado el cuento se le mostraran a la alumnatíteres el cual uno será el príncipe y otro será la princesa ,el príncipe ira en la mano derecha el cual ira en busca de la princesa y la princesa en la mano izquierda, la profesora debe indicarle comojugar a la alumna durante 10 minutos luego deben jugar entre las dos, y si se quiere ahora agregando más personajes e intercambiando en las manos unos que pertenecen a la mano derecha y otros a la manoizquierda idealmente dos más por cada mano, siendo en la derecha el caballo del príncipe y el rey, y una de las hadas de la princesa y la villana del cuento.Cierre:Luego la docente preguntara a laalumna que personajes iban en su mano derecha y cuales en su mano izquierda, concluyendo en que la profesora preguntara cuál es su mano derecha y cual su mano izquierda. | -Cuento-Títeres diversos |-Lista de cotejo. |

Duración de la actividad: 45 minutos

Lista de cotejo

Indicadores | Si | No |
Comprende las instrucciones dadas por la profesora. | | |
Reconoce los títeres que van...