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CUADERNILLO CATEQUESIS


5º AÑO






COLEGIO
LA ANUNCIATA




2013





CATEQUISTA: Julio Bernaldo de Quirós


PROGRAMA DE CATEQUESIS PARA 5to. AÑO – 2013

Unidad I: El Deseo del Hombre: la Vida.
La nostalgia de Dios en el corazón del hombre.
La Religión en la historia de la humanidad.
Elementos comunes a todas las religiones.
El Hinduismo. El Judaísmo. ElBudismo. El Islamismo.
Originalidad del cristianismo.
Postura de la Iglesia frente a las demás religiones.
Diferentes “cristianismos”.
Las “ilusiones” religiosas.
La fe como un proceso de crecimiento.
La propia historia abre a la fe.

Unidad II: Encontrándonos con nosotros mismos.
La inseguridad personal.
La aceptación de si mismo. Encontrarme con la propia fragilidad.
La espiritualidaddesde abajo.
El miedo a amar, el muro interior.
Sanación del alma.
La vida relacional.
La madurez afectiva unida a la madurez sexual.

Unidad III: Al Encuentro del Hermano.
Los niveles de comunicación humana. Encontrarme.
La Opción por los pobres. (CATIC 2443 – 2449)
La Dimensión Política de la Fe desde la Opción por los Pobres.
La Solidaridad: Trabajo Solidario.

Unidad IV: DoctrinaSocial de la Iglesia. (2419 – 2425)
Destino Universal y Propiedad privada de los bienes. (2402 – 2406)
Respeto a los bienes ajenos y a la integridad de la creación. (2407 – 2418)
La actividad económica y la Justicia Social. El trabajo humano. (2426 – 2436)
Justicia y Solidaridad entre las naciones. (2437 – 2442)
Enrique Shaw: un modelo de empresario.

Unidad V: Crecer en el Discernimiento.
LaMoralidad de los actos (1749 – 1756)
La Conciencia Moral: Objeto, Intención y Circunstancias. (1776 – 1782)
Formación y Deformación de la Conciencia. (1783 – 1794)
Casos de discernimiento moral: Homosexualidad; Fecundación asistida: Guerra; Pena de muerte.

Bibliografía:
Cuadernillo elaborado por el Catequista.
Catecismo de la Iglesia Católica.
El Libro del Pueblo de Dios (La Biblia)Unidad I: El Deseo del Hombre: la Vida.





1. “Cuando estoy solo puedo escuchar la música” (August)
2. “Solo hay que ser receptivo” (August)
3. “Creo en la música como muchos creen en los cuentos de hadas” (August)
4. “Lo que oigo viene de mi madre y de mi padre” (August)
5. “Tal vez así van a encontrarme” (siguiendo la música que siento) (August)
6. “Mis padres posiblemente una vezoyeron la música y la siguieron” (August)
7. “Solo soy yo” (Leyla en la terraza)
8. “¿Cómo hace eso?” (August preguntando sobre el silbido, investigando y aprendiendo sobre lo que le venía de adentro)
9. “¿Cómo sabés que no soy un príncipe? (Louise a su hermano)
10. “No se de donde viene (la música) pero tengo que aferrarme a ella” (August)
11. “Algo me dice que siempre me quisieron (mis padres)”(August)
12. Escena de August en la cuna moviendo el bracito con la música: lo que tenemos adentro nos viene de origen.
13. Escena de ruidos en la calle: Cuando tenés una actitud de escucha, todo te habla de lo que tenés adentro.
14. “¿Cuándo vas a permitirte ser feliz?” (amiga a Leyla)
15. “La música es como Dios, te recuerda que hay algo más en el universo” (El Mago)
16. August: “¿Sóloalgunos lo oímos?” El Mago: “Solo algunos escuchamos”
17. “Tienes que amar la música más que la comida, más que la vida.” (El Mago, August)
18. “Toca para tus padres” (El Mago)
19. El Mago: “¿Qué es lo que más deseas?” August: “ser encontrado”.
20. “No oye nada. No oye absolutamente nada” (El Mago)
21. “Siempre lo quise” (Lyla)
22. “Simplemente la oigo. A veces despierto y está allí o laencuentro caminando por la calle. Es como si alguien me estuviera llamando y yo, cuando la escribo, es como si les estuviera contestando.” (August)
23. “Es como si acabara de despertar y tuviera que tocar otra vez” (Lyla)
24. “Ven August, esta gente puede robarte el alma” (El Mago)
25. “No se aprende música en los libros sino allá afuera. No le enseñaron, él les enseña” (El Mago)
26. “Jamás...