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CUESTIONARIO DE LA CLASE II: EVOLUCIÓN

1. Explique por qué la filogenia es capaz de abarcar los cambios cuali/cuantitativos que se transmiten por herencia, dando por resultado nuevos tipos es.Bajo qué criterios es comprendido este principio.
2. Defina claramente el término Evolución, desde cuándo comenzó a cambiar el concepto estático del mundo y de las especies?
3. Cite las cuatrosub-teorías o postulados más destacados de la Teoría de la Evolución postulada por Darwin.
4. Explique cómo Darwin en su Teoría de la Evolución explicó la evolución biológica a través de:
5. Expliquepor qué y cuales postulados de Lamarck se consideran incorrectos en la actualidad.
6. Explique la relación existente entre filogenia y la ontogenia
7. Cuál son las fuentes de origen de la variacióngenotípica?
8. A qué tipo de variación genotípica corresponden cada uno de los siguientes conceptos
a. Alteración al azar del ADN de un gen.
b. Modificación del número del genoma completo.
c.Azarosa distribución de bloques de material genético durante la meiosis.
d. Cruzamiento entre dos organismos de especies (o subespecies) distintas.
9. Mencione los tres pasos más importantes parallegar a la formación de una nueva especie.
10. Explique en qué consiste la especiación alopátrica y simpátrica.}explique los tipos de selección
11. Defina especie desde el concepto biológico ymorfológico.
12. ¿En qué se diferencian las clasificaciones biológicas artificiales, naturales y filogenéticos?
13. Explique e indique si los siguientes conceptos son verdaderos o falsos:
a. El sistemade clasificación de Linneo representa un sistema artificial.
b. Los sistemas naturales toman en cuenta pocos caracteres.
c. Los sistemas filogenéticos están basados en relaciones fenéticas.
14. ¿Aqué sistemas de clasificación corresponden las realizadas por los siguientes autores?
a. Linneo,
b. De Candolle,
c. Engler,
d. Bessey,
e. Cronquist.
15. ¿Cuáles son los objetivos de la...