ADGOYPPT

INTRODUCCION
Al empezar el año vi que entre todas mis materias se encontraba la de Probabilidad y Estadística, la verdad es que no tenía idea de que era lo quetrataba la materia, lo primero que pensé era que veríamos temas como la probabilidad que salga una canica azul en un bote de 10 canicas.
DESARROLLO
Ya empezado elciclo escolar, lo primero que vimos fueron fracciones, como se sumaba, se restaba, se dividían y se multiplicaban. Ya cuando tenemos el resultado solo teníamos quefactorizar. No recordaba estos ejercicios, la última vez que los vi fue en 2do de secundaria. Vimos también porcentajes, en este tema se me facilito demasiado ya quesimplemente es organizar tus datos y realizar una regla de tres. Pude ver en este primer parcial los factoriales, que se distinguen por este símbolo (), estesimbolo sólo quiere decir que se multiplican una serie de números que descienden. Vimos problemas de algebra, como despejar la x.

Despues, vimos los intervalos, y sutabla en general sacando frecuencia absoluta, frecuencia relativa, grados, etc. Los resultados eran procedentedes de unos datos determinados o serie de numeros (ej:2,1,5,7,3,5,2,7,8,9) y sacabas su rango (Ls-Li), la K (raiz cuadrada de N) y la C (R/K).

Intervalo
f
x
h
f%
h%
F
H
F%
H%
GradosCONCLUSION
Este parcial vimos temas nuevos, en mi caso interesantes porque descubri como poder sacar frecuenciasabsolutas, relativas rangos, los factoriales, entre otros. Esta materia abarca básicamente temas estadísticos y es una nueva experiencia para mí en lo personal.