Adicciones Tecnológicas de los Adolescentes del Colegio Mariscal Castilla Nivel Secundaria El Tambo, Huancayo – periodo 2013




ADICCIONES

TECNOLOGICAS
“Año de la Promoción de la Industria Responsable y
Compromiso Climático”




UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENIERIA



Administración: Marketing y negocios internacionales.




“ADICCIONES TECNOLÓGICAS DE LOS ADOLESCENTES DEL COLEGIO MARISCAL CASTILLA NIVEL SECUNDARIA EL TAMBO, HUANCAYO – PERIODO 2013”



PRESENTADO A LA CATEDRAESTADISTICA I POR : OJEDA FLORES, Kim Roger

CATEDRATICO : CERRON LANDEO, Claudio


CICLO : III










Huancayo - Perú
2014
























PRESENTACIÓN



El presente trabajo de investigación lleva como título “Adicciones Tecnológicas de los Adolescentes delColegio Mariscal Castilla El Tambo, Huancayo- Periodo 2013”, el presente trabajo tiene como objetivo contribuir a identificar y buscar soluciones contra este nuevo vicio, por tal razón es indispensable realizar esta investigación que es la causa de numerosos problemas en la salud físico-mental de la población adolescente, siendo manipulada por las grandes redes sociales que les ofrece de manera fácil,accesible y cómoda las nuevas y diversas formas de tecnologías, que han creado en esta población una visión falsa llena de ilusiones y fantasías, dificultando el desarrollo adecuado de la personalidad de los jóvenes.






EL ALUMNO


















































Dedicatoria:

A mis padres por el apoyoincondicional que me brindan para desarrollarme de manera profesional y personal.




INDICE




PORTADA PRESENTACION DEDICATORIA INDICE
CAPITULO I











TITULO DE INVESTIGACION











6

CAPITULO II

RESUMEN EJECUTIVO

7

CAPITULO III

INTRODUCCION

9

CAPITULO IV

METODOLOGIA

11

CAPITULO V

RESULTADOS

15

CAPITULO VI

DISCUSION EINTERPRETACION

35

CAPITULO VII

CONCLUSIONES

39

CAPITULO VIII

RECOMENDACIONES

41




























CAPITULO I


TITULO DE LA INVESTIGACION


“Adicciones Tecnológicas de los Adolescentes del Colegio Mariscal

Castilla Nivel Secundaria El Tambo, Huancayo – periodo 2013”CAPITULO II RESUMEN EJECUTIVO
Las nuevas tecnologías de la información han revolucionado el estilo de vida de los adultos, pero sin duda el cambio más espectacular se ha producido en los menores, que ya han nacido con estas nuevas tecnologías. Su forma de vivir la infancia y la adolescencia se ha modificado, al menos en relación con la que han vivido los que ahora somos adultos. Observar en losmenores una dedicación de tiempo y comportamientos muy diferentes a los que se han tenido en el pasado sin duda es sorprendente. Aun no se suficientemente entendido que ellos pasen horas frente a la pantalla del computador o con el teléfono móvil.

Cuesta comprender que, en lugar de estar jugando con los amigos en la calle, se encierren en casa a hablar con ellos a través del Messenger o del móvilo se conecten a las redes sociales virtuales (Facebook).Las nuevas tecnologías están abriendo brechas digitales en nuestra sociedad, en especial entre adultos
y adolescentes. La tecnología desarrollada inicialmente con el objetivo de facilitarnos la vida ahora también puede complicárnosla. Los comportamientos como la obsesión por adquirir la última novedad tecnológica, el sustituir los contactospersonales por la comunicación virtual o la necesidad de estar conectado al Internet de forma permanente, han creado gran alarma social, en parte agravada por la falta de criterios de referencia sobre lo que es normal y lo que no.

Muchas de estas conductas han comenzado a etiquetarse como adictivas causando daño a la salud mental y física de los adolescentes, dadas sus características de...