Adicciones
Páginas: 9 (2100 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2015
Tema Adicciones
Objetivo
Que los participantes identifiquen los efectos de las drogas a nivel cerebral
Tema
Dinámica / Técnica
Recursos didácticos material
Tiempo estimado
El cerebro y las drogas.
¿Cuáles son los efectos de las drogas?
¿Qué es uso, abuso y dependencia?
¿Cómo enfrentamos las situaciones de riesgo?
Dinámica 1: El circuito de la recompensa.Expositiva.
Dinámica 2: Eres mi droga
Dinámica 3: Estilos de afrontamiento.
Laptop, Cañón, proyector, audio y video.
Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Audio con el tema “Eres mi droga”, Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Objetivo específico
Que los participantes reconozcan la importancia de ….
Las nuevas adiccionesDinámica 4: Las nuevas tecnologías.
Proyección del video: Adicciones.
Hojas de trabajo, hojas de colores, plumas y colores.
Indicaciones
Dinámica 1 El circuito de la recompensa.
Objetivo: Identificar los elementos del circuito de la recompensa desde las neurociencias.
Material: Cartulinas, hojas de rotafolio, plumones y cintaadhesiva.
Duración: 30 minutos.
Desarrollo:
1. El facilitador pide al grupo dividirse en 3 equipos.
2. Posteriormente le entregará a cada equipo una cartulina con dos palabras escritas en ambas caras de la misma.
3. Un equipo tendrá la cartulina del ”DESEO” = DOPAMINA.
4. El segundo equipo tendrá la cartulina de la “ACCIÓN” = ADRENALINA.
5. El tercer equipo tendrá la cartulina de la“SATISFACCIÓN” = SEROTONINA.
6. El facilitador explicará cómo funciona este circuito neuronal y la relación con el desarrollo de adicciones.
Dinámica 3 Estilos de afrontamiento.
Objetivo: Que los participantes identifiquen a través de sus propias experiencias, los estilos de afrontamiento ante situaciones de riesgo de abuso de drogas.
Material: Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Duración: 30minutos.
Desarrollo:
1. El facilitador pedirá al grupo que exprese la forma en que han reaccionado ante una situación de crisis.
2. Posteriormente solicitará a los participantes que en la hoja de rotafolio vayan describiendo sus conductas ante una crisis.
3. Finalmente el facilitador lanzará las siguientes preguntas detonantes para reflexión:
¿Qué tipo de estilo de afrontamiento utilizo anteuna situación de crisis?
¿Presento algún tipo de adicción?
¿Qué siento cuando estoy abusando de esa sustancia?
EL CEREBRO Y LAS DROGAS
El cerebro es el “blanco de acción” de todas las drogas porque cuando se altera su funcionamiento, se altera el equilibrio de todo el cuerpo.
Las funciones automáticas del organismo que regula el cerebro son: El control de la temperatura del cuerpo, lavelocidad a la que late el corazón, y la respiración.
Las drogas interfieren en la maduración del sistema nervioso y no permiten que el cerebro alcance su plena capacidad de juicio.
El riesgo de perder el control cuando se consume una droga es mayor cuando el cerebro es más inmaduro.
Las personas que consumen mariguana tienen los ojos rojos porque los pequeños vasos sanguíneos de los ojos,están muy dilatados.
Las personas que consumen cocaína, crack, tachas y cristal tienen las pupilas dilatadas porque estas drogas reproducen sensaciones de miedo y de ansiedad.
Los consumidores de heroína tienen los ojos con pupilas muy pequeñas, como “un punta de alfiler” porque sus pupilas no responden a los cambios de luz.
El alcohol y los inhalables (thinner, activo, pegamentos, disolventes) sondrogas inhibidoras o depresoras porque bajan la actividad del sistema nervioso.
Algunos efectos comunes de la cocaína, el crack y las anfetaminas son el aumento de la velocidad a la que late el corazón y la presión de la sangre. A dosis altas pueden producir infartos.
El beber alcohol en exceso hace que disminuya la actividad general del sistema nervioso; por eso da sueño, la persona...
Objetivo
Que los participantes identifiquen los efectos de las drogas a nivel cerebral
Tema
Dinámica / Técnica
Recursos didácticos material
Tiempo estimado
El cerebro y las drogas.
¿Cuáles son los efectos de las drogas?
¿Qué es uso, abuso y dependencia?
¿Cómo enfrentamos las situaciones de riesgo?
Dinámica 1: El circuito de la recompensa.Expositiva.
Dinámica 2: Eres mi droga
Dinámica 3: Estilos de afrontamiento.
Laptop, Cañón, proyector, audio y video.
Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Audio con el tema “Eres mi droga”, Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Objetivo específico
Que los participantes reconozcan la importancia de ….
Las nuevas adiccionesDinámica 4: Las nuevas tecnologías.
Proyección del video: Adicciones.
Hojas de trabajo, hojas de colores, plumas y colores.
Indicaciones
Dinámica 1 El circuito de la recompensa.
Objetivo: Identificar los elementos del circuito de la recompensa desde las neurociencias.
Material: Cartulinas, hojas de rotafolio, plumones y cintaadhesiva.
Duración: 30 minutos.
Desarrollo:
1. El facilitador pide al grupo dividirse en 3 equipos.
2. Posteriormente le entregará a cada equipo una cartulina con dos palabras escritas en ambas caras de la misma.
3. Un equipo tendrá la cartulina del ”DESEO” = DOPAMINA.
4. El segundo equipo tendrá la cartulina de la “ACCIÓN” = ADRENALINA.
5. El tercer equipo tendrá la cartulina de la“SATISFACCIÓN” = SEROTONINA.
6. El facilitador explicará cómo funciona este circuito neuronal y la relación con el desarrollo de adicciones.
Dinámica 3 Estilos de afrontamiento.
Objetivo: Que los participantes identifiquen a través de sus propias experiencias, los estilos de afrontamiento ante situaciones de riesgo de abuso de drogas.
Material: Hojas de rotafolio y plumones de colores.
Duración: 30minutos.
Desarrollo:
1. El facilitador pedirá al grupo que exprese la forma en que han reaccionado ante una situación de crisis.
2. Posteriormente solicitará a los participantes que en la hoja de rotafolio vayan describiendo sus conductas ante una crisis.
3. Finalmente el facilitador lanzará las siguientes preguntas detonantes para reflexión:
¿Qué tipo de estilo de afrontamiento utilizo anteuna situación de crisis?
¿Presento algún tipo de adicción?
¿Qué siento cuando estoy abusando de esa sustancia?
EL CEREBRO Y LAS DROGAS
El cerebro es el “blanco de acción” de todas las drogas porque cuando se altera su funcionamiento, se altera el equilibrio de todo el cuerpo.
Las funciones automáticas del organismo que regula el cerebro son: El control de la temperatura del cuerpo, lavelocidad a la que late el corazón, y la respiración.
Las drogas interfieren en la maduración del sistema nervioso y no permiten que el cerebro alcance su plena capacidad de juicio.
El riesgo de perder el control cuando se consume una droga es mayor cuando el cerebro es más inmaduro.
Las personas que consumen mariguana tienen los ojos rojos porque los pequeños vasos sanguíneos de los ojos,están muy dilatados.
Las personas que consumen cocaína, crack, tachas y cristal tienen las pupilas dilatadas porque estas drogas reproducen sensaciones de miedo y de ansiedad.
Los consumidores de heroína tienen los ojos con pupilas muy pequeñas, como “un punta de alfiler” porque sus pupilas no responden a los cambios de luz.
El alcohol y los inhalables (thinner, activo, pegamentos, disolventes) sondrogas inhibidoras o depresoras porque bajan la actividad del sistema nervioso.
Algunos efectos comunes de la cocaína, el crack y las anfetaminas son el aumento de la velocidad a la que late el corazón y la presión de la sangre. A dosis altas pueden producir infartos.
El beber alcohol en exceso hace que disminuya la actividad general del sistema nervioso; por eso da sueño, la persona...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.