Adiestramiento Y Educación De Personal

INTRODUCCIÓN

La formación integral del ser humano es un punto clave en el desarrollo y la manera en la cual se desenvuelven día a día en la sociedad. La educación es fundamental para la vida de la persona, ya que a través de ella obtenemos los conocimientos necesarios e influencias, las cuales se asimilan de acuerdo con las inclinaciones de cada uno, enriqueciendo y modificando suconducta a los propios patrones personales.
Este es un concepto global e integral, ya que la educación se adquiere durante toda la existencia de la persona, incluyendo ámbitos en los valores, la sociedad, la religión, la política, la moral, entre otros, teniendo un recorrido por diversas etapas desde los primeros años de vida hasta obtener una formación profesional.
La formación de la persona esmuy amplia y abarca una gran variedad de ámbitos con carácter profesional.
En el siguiente trabajo se desarrollarán varios de ellos con mucha importancia; nos referimos primeramente a la inducción, como un proceso de orientación general de persona al puesto de trabajo y luego al adiestramiento del personal, siendo este, no sólo un proceso de educación y enseñanza en el área de trabajo, sinotambién un modificador del comportamiento de la persona y un mecanismo para llegar al éxito personal y empresarial. Comenzando por la detección de la necesidad de entrenamiento que requiera el empleado hasta llegar a una fase de evaluación y seguimiento del mismo.
En la investigación se conocerá también el proceso de desarrollo organizacional y desarrollo de recursos humanos, vinculado a losconceptos de modificación y capacidad de adaptación al cambio que tenga la organización. Siendo éste un proceso con suma importancia al momento del aprendizaje por experiencia en la organización, aprendizaje grupal, también en la solución de problemas y conflictos, y en la retroalimentación de ideas y opiniones de las personas que laboran en la misma.
Se concluirá el trabajo con una reseña de losplanes de carrera que se pueden llevar a cabo para el desarrollo de futuras aptitudes y competencias empresariales, desarrollando profesionalmente a las personas con alta ponencia, mediante la planificación de acciones en materia de gestión de personal, formación, rotación y promoción.
Y como punto fundamental la cobertura de un puesto de trabajo, en el tiempo planificado, por la persona adecuada,conduciendo a la empresa a un ambiente exitoso y lleno de oportunidades.













EDUCACIÓN

La Educación se refiere a todo aquello que el ser humano recibe del ambiente social durante su existencia, cuyo sentido se adapta a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados. Así el ser humano recibe esas influencias, las asimila de acuerdo con susinclinaciones y predisposiciones, además de que se enriquece o modifica su conducta dentro de sus propios patrones personales.
La educación puede ser institucionalizada y ejercida de modo organizado y sistemático, como en las escuelas y en las iglesias, lo cual obedece a un plan prestablecido, pero también se puede desarrollar de modo dificultoso, desorganizado y asistemático como en el hogar y alos grupos sociales a los que pertenece el individuo. La educación es la preparación para la vida y por la vida.
Según la constitución la educación es el proceso mediante el cual se crea “la ciudadanía” donde participan todos las ciudadanas y ciudadanos ejerciendo “el poder ciudadano” (art 274) como derecho y como deber, formando parte de la competencia del poder público nacional, que haceposible a la educación ser objeto de política pública y competencia del Estado.

TIPOS DE EDUCACIÓN:
* Educación familiar: es la que se realiza en el ámbito o lugar del hogar. Para que ésta se realice es necesario la constante formación de los padres a los hijos. En la educación familiar se tienen en cuenta los valores, virtudes que los hijos deben tener, siempre que los padres actúen en la...