Adios a las tablas
Páginas: 4 (805 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2010
Adiós a las tablas
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Por Adrián Paenza
¿Se imaginan si uno pudiera multiplicar sin tener que saber las tablas? Por supuesto, para la mayoría de nosotros ahora es demasiado tarde: ya las sabemos (olas deberíamos saber...). Pero me refiero a los chicos.
El texto que sigue va en ayuda de aquellos chicos que se resisten a aprender de memoria las tablas de multiplicar. Me apuro a decir que loscomprendo perfectamente porque, en principio, cuando a uno le enseñan a repetirlas, no le queda más remedio que subordinarse a la “autoridad” del maestro/a, aunque a esa altura no está claro (para elniño) por qué tiene que hacerlo.
Lo que sigue es, entonces, una forma “alternativa” de multiplicar, que permite hacer el producto de dos números cualesquiera sin saber las tablas. Sólo se requierelo siguiente:
a) saber multiplicar por dos (o sea, duplicar),
b) saber dividir por dos, y
c) saber sumar.
Este método no es nuevo. En todo caso, lo que podría decir es que está en desuso uolvidado, pero esta era la forma en la que multiplicaban los egipcios y que aún hoy se utiliza en muchas regiones de Rusia. Es el método conocido como la “multiplicación paisana”.
En lugar deexplicar el método en general, voy a poner un ejemplo que será suficiente para entender todo lo que hace falta. Acá va.
Supongamos que uno quiere multiplicar 19 por 136.
Entonces, prepárese paraescribir dos columnas, una debajo del 19 y otra debajo del 136.
En la columna que encabeza el 19, uno va dividiendo por dos, “olvidándose” del resto. Es decir, debajo del 19 uno escribe el número 9...
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¿Se imaginan si uno pudiera multiplicar sin tener que saber las tablas? Por supuesto, para la mayoría de nosotros ahora es demasiado tarde: ya las sabemos (olas deberíamos saber...). Pero me refiero a los chicos.
El texto que sigue va en ayuda de aquellos chicos que se resisten a aprender de memoria las tablas de multiplicar. Me apuro a decir que loscomprendo perfectamente porque, en principio, cuando a uno le enseñan a repetirlas, no le queda más remedio que subordinarse a la “autoridad” del maestro/a, aunque a esa altura no está claro (para elniño) por qué tiene que hacerlo.
Lo que sigue es, entonces, una forma “alternativa” de multiplicar, que permite hacer el producto de dos números cualesquiera sin saber las tablas. Sólo se requierelo siguiente:
a) saber multiplicar por dos (o sea, duplicar),
b) saber dividir por dos, y
c) saber sumar.
Este método no es nuevo. En todo caso, lo que podría decir es que está en desuso uolvidado, pero esta era la forma en la que multiplicaban los egipcios y que aún hoy se utiliza en muchas regiones de Rusia. Es el método conocido como la “multiplicación paisana”.
En lugar deexplicar el método en general, voy a poner un ejemplo que será suficiente para entender todo lo que hace falta. Acá va.
Supongamos que uno quiere multiplicar 19 por 136.
Entonces, prepárese paraescribir dos columnas, una debajo del 19 y otra debajo del 136.
En la columna que encabeza el 19, uno va dividiendo por dos, “olvidándose” del resto. Es decir, debajo del 19 uno escribe el número 9...
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