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CONGRESO ARGENTINO DE
EDUCADORES MUSICALES 2013

INNOVACION, TRADICION Y NUEVAS REALIDADES EN LA EDUCACION MUSICAL
EL COMPROMISO DEL EDUCADOR MUSICAL LATINOAMERICANO COMO AGENTE TRANSFORMADOR DE LA REALIDAD.

Convocatoria 
La Sección Argentina del Foro Latinoamericano de Educación Musical – FlademAr - convoca a todos los educadores musicales al CONGRESO ARGENTINO DE EDUCADORESMUSICALES que se realizará entre los días 12, 13 y 14 de Julio en las instalaciones del CENTRO POLIVALENTE DE ARTE de la ciudad de San Salvador de Jujuy, provincia de Jujuy, República Argentina.
Propósitos
Latinoamérica vive una época de transformación y cambio, en la que vamos recuperando valores desde lo más profundo de nuestra identidad: el orgullo de ser latinoamericanos, la hermandad entrepaíses de la región, la mirada puesta en la urgente solución a los problemas de los clases populares, la cooperación y la unión para afrontar dilemas políticos y económicos, el rescate y la valorización de nuestras expresiones artísticas y culturales.
La Educación Musical tiene la posibilidad, dada su capacidad transformadora, de aportar valiosos elementos que refuercen estas renovadasconvicciones sociales, aportando modelos alternativos al modelo único  del neoliberalismo, que aún nos rige no sólo en lo ideológico sino en los aspectos técnicos de nuestra educación.
Quienes integramos FlademAr entendemos que la tarea docente requiere de una constante revisión de las prácticas áulicas. Como protagonista del proceso de educación, el docente es el encargado de recuperar la escuela comoreferente social para los niños, jóvenes y la comunidad toda, devolviéndoles a cada uno el sentido de identidad y pertenencia. En tal sentido FlademAr se propone generar un espacio de intercambio y reflexión de propuestas y experiencias relevantes de pedagogía musical, que favorezcan y promuevan la musicalización de niños, jóvenes y adultos.



Objetivos
Analizar y crear concienciaacerca de la situación actual de la educación musical argentina, brindando a los participantes  una  opción  para el intercambio de experiencias,  el análisis de situaciones concretas a partir de la realidad latinoamericana y la generación de conclusiones y aportes individuales y colectivos, en función de la temática central del evento.

Compartir experiencias pedagógicas diversificadas quefavorezcan el desarrollo de una mayor conciencia acerca del valor de la música, la educación musical y de otras experiencias artísticas ligadas a la música, en la formación integral del ser humano.
 
-       Promover el intercambio académico entre profesores, solistas y conjuntos musicales para compartir logros y problemáticas, y difundir las particularidades regionales de la educación.

Analizar elproceso de formación y rol del educador musical a nivel continental bajo el prisma ideológico y pedagógico del FLADEM y de los valores humanos que implica la disciplina.

EJES TEMÁTICOS
-    APORTES DE LA EDUCACIÓN MUSICAL A LOS PROFUNDOS PROCESOS DE CAMBIOS SOCIALES QUE VIVE AMERICA LATINA.
- ENFOQUES LATINOAMERICANOS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL
- FORMACION DOCENTE Y PRÁCTICA PROFESIONAL:ENTRE LA MÚSICA Y LA PEDAGOGÍA. VIEJAS Y NUEVAS PRÁCTICAS DIDÁCTICAS. LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y LA FORMACIÓN MUSICAL.

Dinámica de trabajo

El Congreso se centrará en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes e innovadoras y en la reflexión y análisis de la situación actual de la Educación Musical en los diferentes niveles y modalidades. Se ha destinado un importante espacio parala presentación de trabajos, los cuales serán seleccionados por el Comité Académico.
El tema central y los subtemas se desarrollarán en distintas instancias y se nutrirán de material compartido en los distintos formatos que prevé el Congreso, como un amplio espacio de reflexión: Conferencias Plenarias, Talleres de Acción y Conceptualización, Mesas de Intercambio por niveles y modalidades, Mesas...