Adjetivos Para Enriquecer Mi Texto

Páginas: 2 (383 palabras) Publicado: 16 de enero de 2013
Usando adjetivos para enriquecer mi texto.
Se denomina ‘adjetivo’ a las palabras que tienen como principal función gramatical modificar de diferentes maneras al sustantivo que acompañan. El objetivode esta función es meramente la descripción o la determinación de aquel sustantivo que se está adjetivando de modo tal que el lenguaje se vuelva más complejo y evolucionado. Cuando se usa unadjetivo, además, se está especificando el tipo y número del sustantivo, especialmente en el idioma español cuando siempre el adjetivo marca tanto número como género del sustantivo. Es importante distinguir alos adjetivos de los adverbios, términos que modifican al verbo en vez de modificar al sustantivo.

Los adjetivos pueden ser atributivos (es decir, que se le atribuyen a cierto sustantivo comosu característica descriptiva), predicativos (cuando aparecen mediante el uso de verbos copulativos como ser o estar), sustantivos (aquellos que actúan casi como sustantivos ante la ausencia del mismo, porejemplo cuando se hace referencia a una persona y se la describe como ‘el tímido’ o ‘la amorosa’).

Ejemplos
Sin adjetivo | Con adjetivo |
La bruja vive en la cabaña. | La bruja malvada yespantosa vive en la cabaña vieja y maloliente. |
El gigante mira a un animal. | El enorme gigante mira a un solo y triste animal. |
El anciano comía sopa. | El anciano gruñón y amargado comía una sopainsípida y caliente. |
Los niños vivían en un castillo. | Los niños pequeños y traviesos viven en un enorme castillo. |
El anciano viaja en la noche. | El anciano gruñón viaja en la obscura ytenebrosa noche. |
El brujo vive en la casa. | El brujo malvado vive en la vieja casa. |
La princesa está encerrada en el castillo. | La hermosa princesa está encerrada en el enorme y alto castillo.|
El ogro se comió a los animales. | El malvado ogro se comió a los indefensos y pobres animales. |
Los niños estaban solos en la noche. | Los niños traviesos estaban solos en la espesa y...
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