adjetivos

 CIENCIA:
La ciencia es el método, mediante el cual el desarrollamos un conocimiento específico, por ejemplo la Química y la Física las cuales nos enseñan a interactuar en el mundo que nos rodea. La ciencias divide en dos aspectos muy importantes ,la ciencia formal y la ciencia fáctica.
 LA CIENCIA FORMAL:
Esta ciencia no es objetiva, estudia entes ideales que se dividen en los abstractose interpretados que sólo llegan a existir en la ciencia humana. No existe en realidad
No existe en la realidad, sino en la imaginación del hombre. Por ejemplo las Matemáticas es una ciencia que estudia los números, pero estos números no existen en la realidad, solo son representaciones imaginarias para denominar ciertos objetos.
Estas son las ciencias formales, porque sus objetos no son cosasni procesos, sino para emplear el lenguaje pictórico, de la mente humana, donde podemos verter un surtido ilimitado de contenidos.
Se comunica con la realidad atraves del lenguaje humano, por ejemplo en las Matemáticas él número (3), es un signo que un signo que utilizamos para contar objetos y este lo podemos representar ya sea escrito o hablado.
 LA CIENCIA FÁCTICA
Se refieren en su mayoríaa sucesos y procesos. Necesitan mas que la lógica formal o una teoría, necesita de sucesos reales, como la observación, para confirmar sus enunciados.
Esto quiere decir que necesitan basarse en la realidad para poder experimentar con esta y comprobar sus teorías, por ejemplo la medicina no puede inventar una droga y colocarla inmediatamente al mercado sin antes probarla para conocer si es o noeficaz.
Por el contrario de las ciencias formales, las ciencias fácticas utilizan símbolos interpretados, por ejemplo el agua, tiene en Química su símbolo que es H2O, y este símbolo representa dos moléculas de hidrogeno y una de oxígeno, que al contrario del símbolo 3 si existen en la realidad.
 LA CIENCIA ES ANALITICA
Es analítica por que trata de descomponer todo en elementos y así poderlosanalizar mejor, intenta descubrir la composición de los elementos o cosas.
La investigación descompone los objetos para descubrir el mecanismo y así poder observar los cambios o procesos que intervienen en determinada ciencia.
Este análisis nos ayuda a entender mejor las ciencias por que descubre los interrogantes de una manera didáctica y expresiva.
 INVESTIGACION CIENTIFICA ESPECIALIZADA
Esespecializada por que se divide ramas que estudia diferentes saberes humanos tales como la Medicina se divide por ejemplo en Otorrinolaringología, Ginecología, etc.
 EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO
Este procura resolver los distintos problemas con resultados claros, al mismo tiempo que procura la precisión.
Los problemas se formulan de manera clara.
La ciencia parte denociones que parecen claras al iniciado.
La ciencia define la mayoría de sus conceptos.
 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES COMUNICABLE
Es comunicable ya que el ser humano con la necesidad de compartir sus conocimientos, ha creado un lenguaje con el cual expresar sus ideas, y con esto poder trabajar en equipo para trabajar por el mejor desarrollo de las ciencias.
¿CUÁL ES EL METODO DE LA CIENCIA?
 LACIENCIA CONOCIMIENTO VERIFICABLE
Es verificable por que con diversas pruebas se puede dar conocer la certeza de un enunciado por ejemplo el agua se evapora a los 100 grados esto lo podemos comprobar colocando a hervir una hoya con agua.
 VERACIDAD Y VERIFICABILIDAD
Un postulado científico es postulado desde que se lo propone por ejemplo cuando antes se creía que todo giraba alrededor de latierra pero hoy sabemos que no es así. Ese es un postulado pero con la tecnología hemos podido verificar de que es erróneo, pero las que ya se verifican pasan a ser hipótesis científicas.
2.3 METODO CIENTIFICO TECNICA DE PLANTEO Y COMPROVACION
Cuando una hipótesis científica puede estudiarse en diferentes niveles:
El lógico, el psicológico y el sociológico.
El lógico no es deductivo, el...